辽宁2018年中考物理试题研究名师课件:机械能及其转化 (共26张PPT)

2017-11-29
| 26页
| 204人阅读
| 91人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2017-2018
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.39 MB
发布时间 2017-11-29
更新时间 2017-11-29
作者 葡萄鱼蕃茄
品牌系列 -
审核时间 2017-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6966017.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

机械能及其转化 联系世界的又一纽带 一个物体如果能够对另一个物体做功,那 么称这个物体就具有能量(E)。 一、能量 【思考】 人为什么有能力对外做功呢? 【定义】 2. 通常物体都能具有哪些形式的能量呢? (能量) 【思考】 1.“功”和“能”之间有什么关系呢? (单位:J) 二、能量类型 【回顾】 物体通常具的能量类型 【类型】 动 能:物体由于运动而具有的能。 重力势能:物体由于被举高而具有的能。 弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能。 动能、重力势能和弹性势能合称机械能。 物体质量与运动速度 B.实验中如何反映动能大小? 2.当物体质量相同时,速度越大,动能越大。 1.当运动速度相同时,质量越大,动能越大。 C.实验中如何具体控制相关变量? (转换法) 三、动能 A.实验应采取什么研究方法? (控制变量法) 【活动】 探究动能大小的影响因素 (让运动物体推动物体对外做功,比移动距离) (让物体从同一斜面相同高度滑下控制速度) 动能大小的表达式:Ek=mv2/2 猜想 拓展 方案 结论 * 【实验过程】 观察实验现象,总结实验结论。 三、动能 【实验过程】 观察实验现象,总结实验结论。 三、动能 物体质量与被举高度 B.实验如何反映重力势能大小? 2.当质量相同时,高度越大,重力势能越大。 1.当高度相同时,质量越大,重力势能越大。 C.如何选择器材使实验现象较为明显? (转换法) 四、重力势能 A.实验应采取什么研究方法? (控制变量法) 【活动】 探究重力势能大小的影响因素 (让高处物体下落撞击地面物体,比下陷深度) (采用底面积小的桌子) 重力势能大小的表达式:Ep=mgh (质地较软的沙子) 猜想 拓展 方案 结论 * 【实验过程】 观察实验现象,总结实验结论。 四、重力势能 【实验过程】 观察实验现象,总结实验结论。 四、重力势能 形变程度与弹性强度 B.实验如何反映弹性势能大小? 2.当形变相同时,弹性越强,弹性势能越大。 1.当弹性相同时,形变越大,弹性势能越大。 (转换法) 五、弹性势能 A.实验应采取什么研究方法? (控制变量法) 【活动】 探究弹性势能大小的影响因素 (让被压缩的弹簧弹击地面物体,比移动距离) 弹性势能大小的表达式:Ep= k∆l2/2 猜想 拓展 方案 结论 * 从这些实验方案中你

资源预览图

辽宁2018年中考物理试题研究名师课件:机械能及其转化 (共26张PPT)
1
辽宁2018年中考物理试题研究名师课件:机械能及其转化 (共26张PPT)
2
辽宁2018年中考物理试题研究名师课件:机械能及其转化 (共26张PPT)
3
辽宁2018年中考物理试题研究名师课件:机械能及其转化 (共26张PPT)
4
辽宁2018年中考物理试题研究名师课件:机械能及其转化 (共26张PPT)
5
辽宁2018年中考物理试题研究名师课件:机械能及其转化 (共26张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。