[中学联盟]广东省佛山市顺德区江义初级中学八年级数学：5.5里程碑上的数 (共19张PPT)

里程碑上的数 里程碑上的数 复习提问 情景引入 合作学习 巩固练习 课堂小结 北师大版数学八年级上 第七章 二元一次方程组(5) 里程碑上的数 里程碑上的数 学习目标 用二元一次方程组解决有趣场景中的数字问题和行程问题，归纳用方程（组）解决实际问题的一般步骤． 复习回顾 1、十位数字是a，个位数字是b，这两位数可表示为__________________。 2、百位数字是x,十位数字是y，个位数字是z，这两位数可表示为__________________。 3、有一个两位数x，另一个两位数y，把y写在x的右边组成一个新的四位数，则这四位数可以表示为________________。 导学二 两个两位数的和是68，在较大的两位数的右边接着写较小的两位数，得到一个四位数；在较大的两位数的左边写上较小的两位数，也得到一个四位数．已知前一个四位数比后一个四位数大2178，求这两个两位数． 100 x + y 100 y + x 里程碑上的数 里程碑上的数 北师大版数学八年级上 第七章 二元一次方程组(5) 复习提问 情景引入 合作学习 巩固练习 课堂小结 分析：设较大的两位数为x，较小的两位数为y， 在较大数的右边接着写较小的数，所写的数可表示为 ； 在较大数的左边接着写上较小的数，所写的数可表示为 ． 解：设较大的两位数为x，较小的两位数为y，则有： 答：这两个两位数分别是45和23． 里程碑上的数 里程碑上的数 北师大版数学八年级上 第七章 二元一次方程组(5) 复习提问 情景引入 合作学习 巩固练习 课堂小结 化简，得 即 解该方程组，得 45 23 - 23 45 21 78 1．一个两位数，减去它的各位数字之和的3倍，结果是23；这个两位数除以它的各位数字之和，商是5，余数是1．这个两位数是多少？ 解：设这个两位数的十位数为x，个位数为y，则有： 答：这个两位数是56． 56-3(5+6)=23 56÷(5+6)=5…1 检测1 里程碑上的数 里程碑上的数 复习提问 情景引入 合作学习 课堂小结 北师大版数学八年级上