福建省莆田第六中学、仙游一中2016-2017学年高二下学期期末联考历史试题

莆田第六中学16-17学年下学期第四学段 模块考试试卷高二历史（必修I） 命题人：高二史备组 审核人：陈 华 满分：100分 时间：90分钟 一、单项选择题（本大题共24小题，共48分） 1．西周制定了严格的分封宗法制度。东周时期商鞅“军功授爵”，秦末陈胜发出“王侯将相，宁有种乎”的呼号，而平民出身的刘邦坐上了皇帝的宝座……。材料反映了 A．分封宗法制度被彻底废除                    B．“血缘出身决定命运论”遭到冲击 C．春秋战国“礼乐崩乱”的现状            D．平民的社会地位得到了大幅度提升 2．有位学者在论及三公九卿时说：“论其性质，均近于为王室之家务官，乃皇帝之私臣，而非国家之政务官，非政府正式之官吏”，政府“有几处亦只是一个家庭规模之扩大”。此材料表明 A．政府部门之间各司其职                        B．王室与政府管理职责分开 C．政府部门之间互相牵制            D．权力分工结构的家国同治 3．唐制规定，凡未加盖“中书门下之印”，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。这说明唐代三省制 A．对皇权构成一定制约                      B．提高了行政效率 C．皇权与相权矛盾尖锐                      D．政事堂权力膨胀 4．有学者研究发现，行省制度实起源于魏晋以来的行台制度，原为中央(台、省)的临时派出机构，后罢。金代初年曾置行尚书省于汴京。这些行省前期只理民政，不理军事，后期因内忧外患不断，则兼理民、军政，实际成了地方一级政区。这表明 A．魏晋行台的职能与汉代刺史类同        B．政治制度的演变具有历史传承性 C．中国的行省制度形成于魏晋时期        D．行省在历史后期削弱了中央集权 5．内阁在明朝最高行政权力运行过程中，于裁决权和执行权之间构成一中介程序，缓和了君主个人意志与国家机构职能之间的对立。这表明明朝内阁制 A．实现了分权与制约平衡                        B．有利于国家机器合理运作 C．缓和了国家的阶级对立                        D．有效地限制了君主的专权 6．著名史学家黄仁宇指出，“倘使我们说