[中学联盟]辽宁省灯塔市第二初级中学九年级语文上册导学案：第三单元 口语交际

九年级 语文 学科导学案 课题：口语交际 （第 1-2课时） 主备人：任波 审核人：九年集备组 授课人：任波 备课时间：第五周[来源:学+科+网Z+X+X+K] [来源:学科网ZXXK] 【学习目标】 课标要求： 1．鼓励学生树立自己的人生目标和理想。 2．引导学生学习优秀人物的精神品质，了解自己的特点，以便更好地完善自己。 目标达成： 以读入境，读中悟情，以丰富多彩的方式读出诗歌优美的意境和美妙的情感。 学习流程： 【课前展示】 课前展示;让学生唱两首歌[来源:学科网ZXXK] 【创境激趣】 步入青春，每个学生都会有自己的心愿和理想，这是他们对生活的渴望，对未来的美好希望，应该热情鼓励；步入青春，学生们开始形成自己的个性，这时更需要加以引导，让他们健康地度过青春期，树立正确的人生观；步入青春，不仅身体要得到良好的发育，更重要的是心灵的成长，要注重培养学生们良好的心理素质、积极的人生态度、团结合作的精神；步入青春，很多人都会有成长的喜悦，让学生们尽情地歌颂青春，赞美青春，建立自信心，培养对生活的热爱，保持青春的活力与朝气。“随想”并不是随意，而是有着严谨的内涵。 【自学导航】 1．“青春的心愿”部分 ①许多学生的心愿和理想，也许谈不上远大，也许还很稚嫩，不要拔苗助长，实实在在才是真； ②活动的形式可以多种多样。如向着天空、群山、大海大声喊出自己的心愿，可以有助于学生克服胆怯、羞涩等心理障碍，树立他们的自信心；如举行青春的仪式，可以借鉴有些国家为年轻人举行成人仪式的做法；如青春宣言，更是可以参考各种宣言的形式。总之，活动要有创新，才能吸引学生。 2．“青春的座右铭”部分 ①“座右铭”要学生自己体会，不要板起面孔说教； ②结合学生的特点和实际，引导他们了解自己，自觉地克服自己的不足； ③学生是生活在集体中的，要培养学生关心他人，帮助他人的优良品质。只关注自己是不够的，还要关注他人，这样才能和他人合作相处。帮助他人发扬优点，改正缺点，也是团结合作的一个方面。 3．“青春的知识”部分 ①作为进入青春期的学生来说，不仅身体健康、知识水平提高是重要的，心理健康也是不可缺少的，甚至可以说更加重要。要让学生在活动中感受到心理健康的重要性，并能或多或少地有意识地寻求完善自己； ②青春期知识，包括性知识，是青少年教育中不可回避的。作为跨学科的一项活动，