川教版九年级历史上册　第19课 美国南北战争 说课课件 （共33张PPT）

第19课　伟人林肯与美国内战 ——《美国南北战争》 南 北 战 争 ——说 课 环 节—— 教材分析 教学反思 教法学法 教学过程 1.本课地位 《美国南北战争》维护了美国的统一，促进美国资本主义的进一步发展，为美国成为20世纪世界强国奠定了基础。学习本课，对美国资本主义发展史和世界资本主义发展线索将有更深的认识，也对我国解决台湾问题具有重要现实意义。 教材分析 2.课程标准 知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容， 理解南北战争在美国历史发展中的作用。 课标解读： ①记住南北战争的主要史实及历史意义。 ②理解《解放黑奴宣言》的颁布有何影响。 ③通过对南北战争的讲述，学会科学评价林肯。 ④知道国家统一是经济发展的前提条件。 一、教材分析 知识与能力： 了解林肯在南北战争中的主要活动， 知道南北战争的主要史实及历史意义。 3.教学目标 过程与方法： 通过阅读不同类型的史料（表格、漫画）， 初步学会从中获取有效信息的方法； 通过对林肯的评价，学会科学评价历史人 物的方法。 情感态度价值观： 感受林肯维护祖国统一的坚定立场； 学习林肯不屈不饶的精神； 培养学生热爱祖国的情感。 一、教材分析 教学重点： 1.《解放黑奴宣言》内容及作用 2.南北战争在美国历史发展中的作用 教学难点： 南北两种经济制度的矛盾 依据：独立战争时，南方奴隶主与北方资产阶级并肩作战，为美国走上独立自主的资本主义道路起了重要作用。而美国内战时，双方变成敌人，根源在于奴隶制生产方式。学生对南方种植园经济的先进性质与落后的生产方式的不一致难以理解。只要弄清南北斗争焦点是奴隶制存废问题，那与内战相关问题都可以迎刃而解。 4.教学重难点 依据：南北战争爆发的根源在于奴隶制的存废，而《解放黑奴宣言》的发表，解放了黑奴，调动黑奴参战的热情，对战争胜利有重要作用,维护了国家统一；为美国资本主义进一步发展扫清障碍，也为美国跻身于世界强国奠定基础。 一、教材分析 1.学情分析 优势： 具备一定的历史知识，掌握了一些学习方法和能力。 知道美国领土扩张和印第安人，掌握林肯一些事迹，能够收集整理和阅读资料。 不足： 对知识的掌握缺乏整体性和理性的认识。