内容正文:
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能力提升精讲
教材活动答案
基础知识梳理
在社会中成长
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基础知识梳理
基础知识梳理
在社会课堂中成长
1.怎样认识人的成长是不断社会化的过程?
(1)人的成长是不断 的过程。通过 、 、 和
等,我们的 不断丰富, 不断提高,
不断增强, 日渐养成,我们逐步成长为一名
的社会成员。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的 。人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得 和 。
社会化
父母的抚育
同伴的帮助
老师的教诲
社会的关爱
知识
能力
规则意识
价值观念
合格
联系
物质支持
精神滋养
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2.什么是社会化?
社会化是指一个人从最初的自然的 转化为
的过程。在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得 ,形成 的思维和行为方式,成为合格的社会成员。
核心笔记 在社会课堂中成长
生物个体
社会人
社会经验
社会认可
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养成亲社会行为
3.养成亲社会行为的原因和意义是什么?
(1)青少年处于走向社会的 ,我们应该树立 ,关注社会,了解社会,服务社会,养成 。
(2) 、 、 、 等亲社会行为,有利于我们养成良好的 ,塑造健康的 ,形成正确的 ,获得他人和社会的接纳与认可。
(3)参与社会的过程,既是 的过程,也是在实践中 自己的过程。我们只有主动 社会,
社会, 社会,才能实现自己的 。
关键时期
积极的生活态度
亲社会行为
谦让
分享
帮助他人
关心社会发展
行为习惯
人格
价值观念
体验社会生活
发展和成就
关心
积极融入
奉献
人生价值
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4.如何养成亲社会行为?
亲社会行为在 和 中养成。我们要主动了解社会,关注 ,积极投身于 。在社会生活中,我们要遵守 ,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
核心笔记 养成亲社会行为
人际交往
社会实践
社会发展变化
社会实践
社会规则和习俗
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拓展延伸 亲社会行为
亲社会行为又叫利社会行为,是指符合社会希望但对行为者本身无明显好处,而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。
亲社会行为又叫积极的社会行为,它是指人们表现出来的一些有益的行为。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等,心理学家把这一类行为称为亲社会行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础,对个体一生的发展意义重大。
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教材第6页 运用你的经验
你是否有和小东类似的经历?与同学交流分享你的付出与收获。
答案 有。如和大家一起参加所在小区的卫生大扫除。虽然付出了时间和精力,但在社会生活中得到了锻炼,知识技能不断丰富、语言表达能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成。
教材第7页 探究与分享
结合上图,说明食物、学习用品、衣服是怎样生产出来的。
答案 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。学习用品、衣服或住房是无数人共同努力的结果,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
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教材第8页 探究与分享
结合图片和你参与的社会实践,谈谈如何养成亲社会行为。
答案 (1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会的发展变化,积极投身于社会实践。(2)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
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教材第9页 拓展空间
从小到大,我们读过很多成功人物的故事。以你感兴趣的一个人为例,参考下面的提示,探究其成长过程。
主人公对成长环境有怎样的认识和判断?
主人公是怎样确立