（2017秋）人教版道德与法治（部编版）八年级上册 最新优质课件+分层精练：2.1 网络生活新空间 (2份打包)

* 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 第二课　网络生活新空间 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 网络改变世界 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 单元知识概览 网络丰富日常生活 1.网络如何丰富日常生活? (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得　　　　　　。 (2)网络打破了传统人际交往的　　　　　　,促进了　　　　　　　　　　　。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动。  (3)网络让我们的生活变得更加　　　和　　　　　　。  核心笔记 网络丰富日常生活 方便迅捷 时空限制 人际交往 便利 丰富多彩 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 基础知识梳理 网络推动社会进步 2.网络如何推动社会进步? (1)网络为　　　　　　注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的　　　　　,已经成为社会生产的　　　　、经济贸易的　　　　　。  (2)网络促进　　　　　　的进步。互联网丰富了　　　　　　,拓宽了　　　　　　,使人们更加　　　　　　地参与社会生活和政治生活,对保障公民的　　　　　　　　　　　　　　　　发挥着重要作用。  (3)网络为　　　　　　和　　　　　　搭建新平台。互联网打破了　　　　　　,极大地拓展了　　　　　　的内容、场合及范围,提高了文化传播的　　　。互联网促进了　　　　　　所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的　　　　　　　　　　　　　。  经济发展 流动 新工具 新途径 民主政治 民主形式 民主渠道 便利、有序 知情权、参与权、表达权、监督权 文化传播 科技创新 地域界限 文化交流 速度 科技创新 汇聚、融合与共享 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 能力提升精讲 网络是把双刃剑 3.为什么要警惕网络中的陷阱? (1)网络信息　　　　　　。  (2)　　　于网络,影响学习、工作和生活。  (3)　　　　　　容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成　　　　　　,给社会带来　　　　　　　　。  良莠不齐 沉迷 个人隐私 困扰和伤害 恐慌和不安 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 能力提升精讲 4.遇到以下情况,要提高警惕,防止被骗。 (1)自称　　　　　要求汇款的。  (2)让汇款到　　　　　　　的。  (3)　　　　　　　、领取“补贴”却要你先交钱的。  (4)通知“家属”　　　　要先汇款的。  (5)在电话中索要个人和　　　　　　　　　　　　　　　的。  (6)让你开通网银　　　　　　的。  (7)陌生网站要求　　　　　　　　　　的。  核心笔记 网络是把双刃剑 公检法 “安全账户” 通知中奖 出事 银行卡信息及短信验证码 接受检查 登记银行卡信息 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 能力提升精讲 拓展延伸 “互联网+” “互联网+”实际上是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进。新一代信息技术发展催生了创新2.0,而创新2.0又反过来作用于新一代信息技术形态的形成与发展,重塑了物联网、云计算、社会计算、大数据等新一代信息技术的新形态,并进一步推动知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的创新2.0,改变了人们的生产、工作、生活方式,也引领了创新驱动发展的“新常态”。 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 教材第10页　运用你的经验 1.生活中,你经常借助互联网做哪些事情? 2.如果没有互联网,生活会变成什么样? 答案 1.我们可以看新闻、结交朋友、查询资料、求医问药等。 2.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。如果没有互联网,会很不方便,效率很低等。 教材第11页　探究与分享 结合上图和生活经历,说说网络给人际交往方式带来的影响。 答案 打开网页,就等于与世界握手。网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想。网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动,世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也是天涯咫尺。 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 教材第11-12页　探究与分享 1.你有网络购物的经历吗?如果有,你通过网络购买过哪些商品? 2.互联网给我们的生活带来哪些便利? 答案 1.有。购买过学习用具、书籍、U盘、服装等。 2.借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。 * 能力提升精讲 教材