2.1 网络改变世界-【名师学案】2024-2025学年八年级上册道德与法治分层进阶学习法（统编版）

也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融人 社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。(3)答：提示：能够写出 活动的主题及内容即可；收获体会能体现物质与精神两个角度即可。 8.(1)答：③号标志。它象征中国青年的满腔爱心与奉献的精神，向社会需 要帮助的人们奉献爱心，给他人以帮助。(2)答：在组长小华的带领下，同 学们帮助承包大棚的农民完成了翻地、平整等劳动工作，体现了热爱劳动 奉献爱心的美德；小丽等同学组织前来体检的民众在填表时有序排队，维护 了秩序；志愿者小孙的讲解有利于普法宣传，提高了人们的诚信意识和法律 意识。(3)答：可以呼吁全体师生捐款或者通过网络渠道向社会募捐；可 以帮助小梅申请贫困助学金或贫困贷款；等等。(4)答：①要培养亲社会 行为，投身社会实践，关注家乡和国家发展。②积极承担社会责任，关爱他 人，服务社会。③理解社会规则的意义和价值，遵守社会规则，维护社会秩 序。④尊重他人，文明有礼，诚实守信，做一个有道德的人。⑤积极与人沟 通协作，发扬团队精神等等。 第二课网络生活新空间 第一框网络改变世界 新知要点 ①信息传递☑交流☒时空限制④生活固便利⑥经济发展☑民 主政治⑧文化传播和科技创新⑨日常生活四社会进步回不良 ☑学习☒工作4生活固个人隐私国困扰和伤害回恐慌和不安 基础知识 1.A2.D3.B4.C5.A6.C7.A8.A9.C10.(1)答：①网络 便于结交朋友。②寻医问药。③开阔眼界。④便于求知、网购。(2)答： 小陈的做法是错误的。理由：沉迷于网络。影响学习、工作和生活；危害身 体健康等等。11.答：利：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变 得方便迅捷。②网络打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网 络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。弊：①网络信息良莠不齐。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 第二框合理利用网络 新知要点 □媒介素养☑完善自我③无关信息④无聊信息⑤信息节食⑥辨 析网络信息☑智者⑧不良信息⑨道德和法律画出处四关注 ☑验证☒辨识4求助固网络平台⑥建言献策☑民主化☒汇聚 民智四和谐与发展四正能量团社会主义核心价值观四向上向善 ☒正能量4主旋律 基础知识 1.D2.A3.C4.D5.C6.D7.(1)答：我国网络支付用户数量大幅 增长；网络让生活更加便利和丰富多彩。(2)答：青少年要合理利用网络， -130第二课网络生活新空间 第一框网络改变世界 新·课·标·导·航 核心素养 道德修养使全人格 命题方向 常以社会热点、漫画为素材，考查网络的积极影响和消极影响。 正确认识互联网，知道网络的积极作用和消极影响；养成积极的蝶介批评能力，筑牢自我保护的 课标要求 防火墙。 Q新知要点填一填 (1)行为表现：在开放的网络世界里，信息泄 一、网络丰富日常生活 露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私 1.网络丰富日常生活表现在哪些方面？ 的行为，让人防不胜防。 (1)网络让我们日常生活中的回 (2)危害：各种侵犯个人隐私的行为会给被侵 和☑ 变得方便迅捷。 权人造成⑥ ,给社会带来 (2)网络打破了传统人际交往的③ 回 促进了人际交往。 思维导图 (3)网络让我们的④ 变得更加 信息传递和交流变得方便迅捷 回 和丰富多彩。 丰富日 打破了传统人际交往的时空 常生活 限制，促进人际交往 二、网络推动社会进步 让生活更加便利和丰富多彩 2.为什么说网络推动社会进步？（网络推动社 利 推动社 为经济发展注入新的活力 会进步的表现) 会进步 促进民主政治的选步 (1)网络为⑥ 注入新的活力。 为文化传播和科技创新搭建 网络改 新平台 (2)网络促进⑦ 的进步。 变世界 网络出现了一些虚假的、不良的信息 (3)网络为因 搭建新 沉速于网络， 影响学习、工作和生活 平台。 个人隐私容易被侵犯 结论 三、网络是把双刃剑 网络是把双刃剑 3.怎样理解网络是把双刃剑？ 一基础知识过一过 网络是把双刃剑，有利也有弊。 知识点一 网络丰富日常生活 (1)利：①网络丰富回 ②网络 1.下表是一对父子生活方式的对比情况，其内 推动四 容说明 () (2)弊：①网络存在虚假的、回 的信 息。②沉迷于网络，影响☑ 内容 中学时的爸爸 正在上中学的儿子 ☒ 和国 。③固 购物 去实体商店 网上购物 容易被侵犯。 查阅资料 去图书馆、书店 网络搜索 4.侵犯个人隐私的行为表现及危害有哪些？ 通信方式 写信、打电话 发电子邮件、微信聊天 7 入年孤道德与法治·上册 A.网络丰富日常生活，推动社会进步 亚运数字火炬手汇聚而成的“亚运数字火炬 B.网络促进民主政治的进步 人一弄潮儿”踏浪而来，以世界首创且科技 C.网络为文化传播和科技创新搭建平台 感满满的方式点燃“钱江潮涌”主火炬塔，成为 D.网络为经济发展注入新的活力 亚洲奥林匹克历史上的经典时刻。集数字创新 2.课堂上，道德与法治刘老师展示了以下词条。 与人文风采完美结合的开幕式体现了 这些词条所表达的主题应该是 ①互联网不仅促进了社会生 词条一：网络打破了传统人际交往的时空限制，促 产的新变革，而且创造了人 进了人际交往。 类生活新空间②网络为文 词条二：网络让我们生活中的信息传递和交流变 得方便迅捷。 化传播和科技创新搭建新平 词条三：网络让我们的生活变得更加便利和丰富 台 ③网络推动社会进步 ④网络是一把双 多彩。 A.合理利用网络 刃剑 B.网络是把双刃剑 A.①②③ B.①②④ C.网络推动社会进步 C.①③④ D.②③④ D.网络丰富日常生活 6.“五一”假期，兰兰游览中山桥时了解到，许多 3.近年来，从共享经济到无人超市，更多“网 外地游客是在网上看到“兰州美景美食”才慕 络十”的消费形态，正在不断走进人们的日常 名而来的。“互联网十旅游”让金城众多景点 生活，这表明 () 成为“网红打卡地”，“五一”小长假全市累计 ①网络丰富日常生活②网络使日常信息传 接待游客464万人次，旅游收人超28亿元。 递迅捷③网络无所不能，可以事事依赖网 以上材料表明，网络 络④网络让生活变得更加便利和丰富多彩 A.丰富民主方式，拓宽民主渠道 A.①②③ B.①②④ B.阻碍人际交往，打破时空限制 C.②③④ D.①③④ C.促进经济发展，注入新的活力 知识点二网络推动社会进步 D.保护生态环境，建设精致兰州 4.“互联网十”即互联网和传统行业的深度融 知识点三网络是把双刃剑 合，例如“互联网十传统的交通行业”就诞生 7.ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言 了网约车。截止2023年6月，我国网约车用 处理工具，能够通过学习人类的语言来完成 户规模达4.72亿人。网约车作为共享经济 对话、撰写、翻译等任务。这为我们带来便利 的代表性服务，在盘活车辆资源、满足用户出 的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风 行需求方面发挥了重要作用。这表明() 险。这体现了 ①网络推动社会进步，方便了群众生活 A.网络是一把双刃剑 ②网络为文化传播和科技创新搭建新平台 B.网民应该提高道德素养 ③互联网提升了政治发展水平④互联网推 C.网络促进社会发展 动了传统行业转型升级 D.网络世界充满未知陷阱 A.①②B.②③ C.①④ D.③④ 8.2023年10月国务院总理李强签署国务院令， 5.杭州第19届亚运会开幕式上，由超过1亿名 公布《未成年人网络保护条例》（以下简称《条 助学助款优质高殷 8 例》)。《条例》旨在营造利于未成年人身心健 (1)结合实际，说说网络给我们的生活带来 康的网络环境，保障未成年人合法权益。以 了哪些便利。（至少三方面） 上材料表明 () ①网络是把双刃剑，会出现虚假、不良信息等 弊端②未成年人抵抗诱惑能力较弱，需要 网络保护③法律具有保护作用，有利于保 (2)你如何看待小陈的行为？结合所学知 护未成年人合法权益④未成年人没有自律 识，说明理由。 意识，需要规则来保护 A.①②③ B.①②④① C.①③④ D.②③④ 11.冲刺A如今互联网已成为一种必不可少的 9.小明的爸爸说：“有了网络，随时随地可以看 信息获取及社会交往渠道，在人们的日常生 新闻、发邮件、在线学习，可以充分利用时 活中扮演着越来越重要的角色。 间”。小明的妈妈说：“网络中会出现一些虚 材料一我是个独生女，在爸爸妈妈下班回 假的、不良的信息，而且容易泄露个人隐私”。 到家之前，真是太孤独了。幸好我有社交网 下列观点能全面反映上述对话的是() 络，可以和相隔甚远的朋友倾吐心声与烦 A网络促进人际交往B网络滋生虚假信息 恼，并且可以分享趣事。有了网络，我再也 C网络是一把双刃剑D网络丰富民主生活 不会孤独了。 ◇素养能力提一提 材料二随着信息技术的不断普及，我国已 10.阅读材料，回答问题。 拥有世界上最大的互联网用户群体，并迅速 材料一2023年1月18日，工信部宣布，中 进入了“自媒体时代”。互联网为社会公众 国已有110个城市达到千兆城市建设标准， 提供了自由发表意见的平台，但也带来了负 我国成为全球主要经济体中首个实现“物超 面影响，网络谣言和网络诈骗越来越成为影 人”的国家。5G用户达5.61亿户，是全球 响经济发展与社会稳定的一大问题，部分网 平均水平的2.75倍。加快推进融合应用， 民因网络依赖症而疏远了现实中的人际 5G已在工业、医疗等多个行业领域发挥赋 关系… 能效应。 根据上述现象，请你谈一谈网络的作用有 材料二新修订的未成年人保护法自实施 哪些？ 以来，网络游戏企业纷纷出台向未成年人提 供网络游戏服务时间的限制规定。八年级 的小陈在周末登录身份信息后，游戏总在21 时会自动下线。为此，小陈多次利用他爸爸 的身份信息登录游戏网站，常常玩至23时 才下线。 阅读上述材料，回答下列问题。 9 八年极道德与法海·上册