（2017秋）人教版道德与法治（部编版）八年级上册 最新优质课件+分层精练：3.1 遵守社会规则 (2份打包)

* 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 第二单元 遵守社会规则 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 第三课　社会生活离不开规则 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 维护秩序 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 基础知识梳理 社会生活有秩序 1.什么是社会秩序? 社会秩序是社会生活的一种　　　　　状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会　　　　　　、　　　　　　、 　　　　　　和　　　　　　　等。  2.社会秩序有什么作用? (1)　　　　　　　　　需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要,只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任,才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾,从而提高社会运行效率,降低社会管理成本。  (2)社会秩序是人民安居乐业的　　　。社会秩序营造良好的社会环境。在　　　　　　　　　　的社会环境中,我们享有人身自由和财产安全,享有公平的发展机遇,从而能够感受到生活的美好,激发对生活的热情。  有序化 管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 社会正常运行 保证 有序、整洁、安全 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 基础知识梳理 核心笔记 社会秩序的作用 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 能力提升精讲 维护秩序靠规则 3.什么是社会规则? 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成 　　　　　　　的基础上形成的。  4.社会规则有什么作用? 社会规则　　　　　　　　　　。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系;如何作为社会一员享有权利,承担责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。  社会规则　　　　　　 　　　。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。  默契与共识 明确社会秩序的内容 保障社会秩序的实现 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 能力提升精讲 核心笔记 维护秩序靠规则 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 能力提升精讲 拓展延伸 规则的故事 一个外国留学生,在德国学习社会学,为了对比分析各个国家的人对遵守规则的认同程度,设计了一个简单的实验:他在一个公用电话亭上,一侧贴上男士专用,一侧贴上女士专用。然后,站在一边观察。一会儿,男士专用这一侧排起了长龙,等待打电话的男士们按照规则排起了长队,一个一个接着打电话;而女士专用这一侧,由于在德国女士出外活动的较少,因此很长时间没有一个人来打电话。但是,即便这样,也没有一个男士跑到对面去打电话,他们继续在男士专用一侧排队。这个事例在中国人看来也许是可笑的,都会觉得德国人真傻。但细细想来,德国人严格的规则意识,是值得我们学习的。 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 教材第22页　运用你的经验 1.以上图片体现了哪些方面的社会秩序? 2.如果没有秩序,我们的生活将会怎样? 答案 1.图片体现了社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 2.社会公共生活如果没有秩序,就会出现交通事故大量发生、学校无法正常上课、工厂无法正常生产、社会陷入混乱等。 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 教材第23页　探究与分享 1.校门口的这种混乱状况会造成哪些影响? 2.你认为应该如何改变这种混乱的状况? 答案 1.会造成交通堵塞,容易发生意外,浪费时间,影响师生进出学校,不利于安全管理等。 2.改变这种混乱的状况需要各方面合作努力。交管部门采取相应举措。比如在学校附近路口安装红绿灯,增设完善交通标识、标线,在学校上下学时段安排交警在校门口值勤,对校门口乱停乱放车辆的行为加大处罚力度;学校采取“错时放学”等措施,并指定集散区域,组织老师进行交通疏导;家长在接送孩子时,没必要将车开到学校门口,孩子大一点可以让其乘坐公交车、地铁出行,或是跟同学结伴出行,离家近的可以直接步行等。 * 能力提升精讲 教材活动答案 基础知识梳理 教材活动答案 教材第24页　探究与分享 1.你还知道哪些类似的规则? 2.这些规则在生活中起什么作用? 答案 1.购物、买票等要排队依次进行;人与人之间要讲文明、有礼貌;在家里要孝敬父母,不向父母提过分要求;中学生要穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋;公共场所禁止吸烟等。 2.①社会规则维系社会秩序。社会规则确定了社会生活的条理和次序,使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。遵守规则是人类社会生活能够正常进行的前提和保证; ②规则保证我们的学习和活动的顺利进行; ③规则保