[中学联盟]江苏省句容市华阳学校苏科版七年级生物上册3.5.2营养物质的作用 (共44张PPT)

2017-11-27
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第2节 营养物质的作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.29 MB
发布时间 2017-11-27
更新时间 2017-11-27
作者 christina-xu
品牌系列 -
审核时间 2017-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6955635.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

食物中的营养物质 维生素 糖 类 脂 肪 蛋白质 水 分 无机盐 第5章第2节 营养物质的作用 第一课时 糖类、蛋白质和脂肪的作用 本节课我们的任务是: 1. 小组合作,探究食物中含有能量。 2. 举例说明糖类、蛋白质、脂肪对人体的主要作用。 为什么广告中小小一个士力架就能够让他“横扫饥饿,活力无限”呢? 士力架的主要营养成分表 干的花生、干的黄豆、干的核桃 每一块(平均20克)含有 糖类 脂肪 蛋白质 12g 5.8g 1.7g 科学探究的一般步骤: 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 动动脑 一、提出问题:______________________ 食物中含有能量吗? 二、作出假设: 食物中 含有能量。 食物中 不含能量。 三、 如何显示食物中的能量呢? 定 划 计 制 1.能量具有多种形式,机械能、热能、光能、电能、原子能等都是各种不同的能量。KJ(千焦)和焦(J)是表示能量的单位。(P77) 2.绝大多数的食物,干燥情况下都可以燃烧放出热量。 3. 1克营养物质在氧化分解时所释放出的热量称为该物质的热价。 制定计划: 提示:参考课本P76 小组合作交流: 1.选择哪一种材料; 2.概括实验步骤; 3.小组分工:操作员,记录员,读数员,管理员; 4.分析实验注意事项。 准备 记录起始水温 加热 记录最终水温 计算温度上升值 填写探究报告 组间交流 安全第一哦! 食物中含有能量 实验结论: 食物在燃烧时,会将储存在里面的能量释放出来,这种能量主要是热能。 士力架的主要营养成分表 404KJ 每一块(平均20克)含有 能量 糖类 脂肪 蛋白质 12g 5.8g 1.7g 不同食物中含有的能量一样多吗? 1、提出问题: 不同食物中含有的能量一样多吗? 哪一种食物含有的能量较多? 2、作出假设: 不同食物中含有的能量不一样多 不同食物中含有的能量一样多 3、制定计划: 实验方法:燃烧同等质量的不同干燥食物,加热同体积的水 使之升温,待食物燃尽后,通过比较温度上升值进行判断。 4、实施实验: 哪一种食物含有的能量较多? 。。。。。 实验数据记录表 得出结论? 食物名称 (0.5克) 起始水温 (度) 最终水温 (度) 温度上升值 (

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