苏教版八年级语文上册（2017版）练习（pdf版）：第12课 我的母亲

第三单元至爱亲情 我的母亲 《预习助读》 第一课时基础达标 生难字词 《基础积累 蒙昽( meng long)憧( chong 母爱是人类最高尚纯洁、美好的感情。初读课文,请你把下面关于“母 惺忪( XIng song)颊(j 爱”的诗句补充完整。 gong)女红,[(zha)姓查 (hong)红色[(cha)检查 卟手中绕十游子身衣 ●词语解释 2.找出下列每组中注音有误的加点字,并改正在括号中。 惺忪:因刚醒而眼睛模糊不清 A.娓娓(wⅰ)憧憧(cong)唏唏嘘嘘(Ⅺ×)(憧 chong) 蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很 B.女红(hong)仔(zi) 万籁俱寂(ldi) 轻。蹑,放轻(脚步)。 C.歉疚(j)蒙昽(mong)辗转反侧(zhan)(蒙meng 才具:才能。具,才干、才能 D.呜咽(ye)瞥见(pie 蹑手蹑脚(nie 瞥pe) 莫名其妙:没有人能说明它的奥妙 找出下列词语中的四个错别字,并改正过来。 (道理),表示事情很奇怪,使 娓娓动听 饮泣吞声 展转反侧 睡眼星忪 人不明白。 汨如泉咏五彩缤纷热泪赢眶循循善诱 《名师讲坛》 错别字展星咏贏 改正辗惺涌盈 走近作者 邹韬奋(1895 在下面的横线处填入合适的成语 1944),新闻记者、政 往往讲到孤女患难,或义妇含冤的凄惨的情形,她两人便都热泪 论家和出版家,名思 盈眶,泪珠尽往颊上涌流着。那时的我立在旁边瞧着,莫名其妙 润。毕生从事新闻 心里不明白她们为什么那样无缘无故地挥泪痛哭一顿。 出版工作。著作编 5.课文在记叙、描写中穿插议论很精彩,试简析下面的议论句的含义及作 有《韬奋全集》《韬 用。[导学号:23464031] 奋文集》等。邹韬奋也是一位散文 (1)她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好” 家。著有《萍踪寄语》《萍踪忆语》等 为的是希望她的儿子上进。 散文作品。 通过议论,表达了母亲矛盾的心态,揭示了母亲丰富的内心世界:母亲 写作背景 一方面期待着儿子成才,另一方面又为儿子受罚而感到揪心的痛苦。这 邹韬奋的情感世界十分丰富。 议论还表现出“我”对母亲深深的理解。 十三岁时慈母长逝,当他挥洒如椽之 2)现在想来,才感觉到母亲的情感的丰富,并觉得她讲的故事能那样 地感动着妹仔,如果母亲生在现在,有机会把自己造成一个教员,必可 笔发宏道之论时,也会怀念到母亲的 成为一个