人教版八年级上册14.1整式的乘法（1）课件17张PPT

八年级 上册 14.1 整式的乘法 （第1课时） 裴梅中学八（2）班 学习目标： 　1. 理解同底数幂的乘法，会用这一性质进行同底数 幂的乘法运算． 　2. 体会数式通性和从具体到抽象的思想方法在研究 数学问题中的作用． 学习重点： 同底数幂的乘法的运算性质． 整式，你好，好久不见。 计算： (3a2+2a+1)-(2a2+3a-5) 什么是整式？ 什么是单项式？ -4x4 计算：6+6+6+6+6+6+6+6=_____ 计算：a+a+a+a+a+a+a+a=_____ 计算：6×6×6×6×6×6=____ 计算：a∙a∙a∙a∙a∙a=___ 什么是积？什么是幂？ 怎么读：-an-2 新起点 新征程 责任---勇气---快乐 懦弱---逃避---悲衰 　一种电子计算机每秒可进行1千万亿（1015）次运算，它工作103 s可进行多少次运算？ （1） 如何列出算式？ （2） 1015的意义是什么？ （3） 怎样根据乘方的意义进行计算？ 天河一号 1. 两个同底数幂相乘： （乘方的意义） （乘法结合律） （乘方的意义） 解： 根据乘方的意义填空，观察计算结果，你能发现什么规律？ （1） （2） （3） 　 　　　 (4)请同学们再补充一个 一般地am∙an=（ ） 请用文字描述。 同底数幂相乘， 底数不变，指数相加． 　 （m，n都是正整数） 一般地am∙an=（ ） 请用文字描述。 同底数幂相乘， 底数不变，指数相加． 　 　　 推广 　　例　计算： （1） （2） （3） （4）　 　回到开头：一种电子计算机每秒可进行1千万亿（1015）次运算，它工作103 s可进行多少次运算？ （1） 如何列出算式？ （2） 1015的意义是什么？ （3） 怎样根据乘方的意义进行计算？ 天河一号 　　练习1　判断下列计算是否正确， （1） （2） （3） （4） （5）　 　　练习2　计算： （1） （2）　 　　练习3　计算： （1） （2） 　 课学总结： 本堂课我们学习了什么？ 掌握这些关键是什么？ $$