川教版九年级历史上册　第21课 日本明治维新 说课课件 （共34张PPT）

川教版 九年级上 第三学习主题 资产阶级统治的巩固与扩大 ---以麻生家的崛起之路窥探明治维新 5 学情分析 教材分析 教学方法 教学过程 1 4 2 3 教学反思 ★对象：九年级学生 ★优势：具备了一定的历史学科学习能力，掌握了一定的比较归纳概括等学习方法，随着自我意识的增强，他们乐于发表对事物的独特见解并渴望被肯定。 ★不足：初中学生仍以感性思维为主，对日本历史的了解往往缺乏整体性、完整性，或浮于表面，不够深入。 5 学情分析 教材分析 教学方法 教学过程 1 4 2 3 教学反思 ——教材内容 ——教材地位 ①、从日本历史发展进程看： 封建社会→资本主义社会 ②、从世界历史发展阶段看： 主流：资本主义的发展 知识与能力 ①记住最先打开日本大门的国家，倒幕派的主要力量、明治维新的代表人物； ②归纳、概括幕府统治危机的表现和明治维新的内容； ③理解、分析明治维新的性质和影响。 过程与方法 ①通过概述幕府统治的危机和倒幕运动，培养学生的归纳、概括能力。 ②通过对明治维新背景、内容和影响的教学，培养学生史料分析的能力。 情感态度与价值观 通过对明治维新内容的学习，使学生认识到改革是促进历史发展的重要手段 ，教育学生认识到要善于学习他人的长处，要坚持改革开放。 ——教学目标 明治维新的内容及影响 明治维新的社会背景 教学重点 教学难点 ——教学重难点 5 学情分析 教材分析 教学方法 教学过程 1 4 2 3 教学反思 “以学生为主体，以教师为主导” 教法： 创设情景法 合作探究法 史论结合法 学法： 自主学习法 讨论合作法 5 学情分析 教材分析 教学方法 教学过程 1 4 2 3 教学反思 两条线索： 麻生家族的圆梦之旅 日本的强国之梦 （一）主体设计思路： 梦之缘起---麻生太吉的感叹---幕府统治的危机 梦之起航---麻生太吉的烦忧---倒幕运动 梦之构筑--- 麻生家的奋斗 ---明治维新的内容 梦之圆满--- 麻生家的崛起 ---明治维新的影响 四个篇