内容正文:
第2课时 师生交往
【学习目标】
知道师生交往的良好状态,懂得师生交往的方法[来源:Zxxk.Com]
[重点难点】
重点:主动与老师交流,正确对待老师的表扬和批评
难点:与老师正确交往,尊重、理解老师,增进与老师的感情。
【自主学习】
1.在与学生交往的过程中,老师扮演着 、 、 的角色。
2. 、 地向老师表达自己的观点,与老师分享自己的 、 ,可以促进师生的共同进步。
3.学会正确对待老师的 、 ,是我们成长的重要内容。
4.面对老师的引领和指导, 的态度有助于师生交流。
5.学生 ,老师 ,师生之间 、 、
是师生交往的良好状态。
6.师生之间如何交往?
[来源:学|科|网]
【课时达标】[来源:学&科&网]
1.数学课上,张雨偷看作文书,老师批评她,她竟然跑出教室,大哭起来。对这一事件的评述,错误的是( )
A.做错了事情就要勇于承担
B.承认错误并且向老师道歉
C.好孩子是夸出来的,老师的做法欠妥
D.是不尊重老师的表现
2.彼此尊重是与老师建立良好关系的开始。下列做法正确的是( )[来源:Zxxk.Com]
A.上课铃响后,依然和同学打闹
B.早自习很困,趴在桌子上睡觉
C.见到老师热情地打招呼,老师不理睬
D.回答老师的问题主动站起来
3.亚里士多德说:“吾爱吾师,吾更爱真理!”当我们的老师在讲课时
出错了,正确的做法是( )
A.立刻来大声告诉老师
B.为了老师的尊严不说
C.悄悄的告诉同桌
D.课下合理的给老师提出[来源:学科网ZXXK]
4.师生之间的关系是( )
A.师生之间是相互陪伴,相互促进,同成长的关系
B.师生之间是相互监督,相互陪伴的关系
C.师生之间是教和学的关系,不可融洽
D.师生之间是教和学的关系,老师代替父母管教学生
5.对老师的批评和表扬,学生( )
A.不要太在意老师的批评,要不怕挫折
B.不要太在意老师的表扬,要戒骄戒躁
C.鄙视老师批