天津市静海区东滩头中学2017-2018学年度第一学期化学教案第四单元 课题1 爱护水资源

课 题 课题1.爱护水资源 总课时 16 主备人 备课人 1. 了解世界和我国水资源状况，水体污染的主要来源和危害。 2. 使学生初步形成正确，合理地使用化学物质的意识，认识化 1.通过调查研究，编写环境时报，等活动，培养学生收集，处 理信息的能力和与他人交往，表达的能力。 情感态度与价值观 1. 学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2. 培养学生关心社会，为社会作贡献的社会责任感。 教学重点 水资源的污染和保护。 教学难点 水资源的污染和保护。 教 学 过 程 环 节 师 生 活 动 反馈调整 [创设情景] 播放水资源的录像。学生观看，思考。 [自 学] 指导学生阅读教材并思考。 2. 世界和我国总水量情况怎样？ 4. 比较我国与世界人均水量。 5. 我省人均水量及存在的问题。 阅读教材后分组讨论，交流对“水资源丰富又短缺”的认识。 [板 书] 一.人类拥有的水资源 [自 学] 指导学生阅读教材并回答有关问题。 [讨论交流] 1. 水体污染有哪些？ 2. 节约水的基本思路和方法有哪些？ 3. 水污染的危害有哪些？ 4. 预防和防治水污染的途径有哪些？ 阅读教材后分组讨论，交流对节约用水和防治水体污染的认识。 [板 书] 二. 爱护水资源 爱护水资源主要从节约用水和防止水体污染两方面采取措施。 1. 节约用水就是要提高水的利用效益 水体污染的来源主要有工业污染 农业污染和生活污染即工业生产中废液 废 气 废渣和生活污水的任意排放,农业上农药 化肥的不合理施用生成了水体污染 2. 防止水体污染的措施 工业生产中废液 废气 废渣要作处理使之符合排放标准后再排放；合理使用农药化肥；生活污水实现集中处理和排放；提倡使用农家肥等. 课堂练习 1. 我们说地球上水资源丰富是因__________________________。 同时地球上水资源又宝贵，这又是因为_______________________。 2. 爱护水资源主要从_____________________ 和_____________两方面采取措施。节约用水就是要_________________________。