苏人版八上道德与法治第6课 亦师亦友第3课时 尊敬我们的老师学案（无答案）

第3课时 尊敬我们的老师 【课堂导学】 一、填空题 1.教育为一个国家、民族的生生不息注入了_________。 2.尊敬老师，就是_________，_________________。 3.学生和老师具有平等的_________，师生之间是一种_________的关系。 二、简答题 我们为什么要尊师重教？ 【课堂巩固】 一、单项选择题 1. 师生之间的关系 ( ) A.既是教和学的关系，也是朋友之间的关系 B.既是一种平等关系，也是一种利益的关系 C.既是一种互补关系，也是相互利用的关系 D.既是教和学的关系，也是难于融洽的关系 2. 我们之所以爱老师，主要是因为　　 （　　） A.老师是我们的良师益友 B.老师比我们年长 C.老师是世界上最辛苦的人 Ｄ.老师天天和我们在一起 3.学新型师生关系中，教师是学生学习的 （ ） ①合作者 ②引导者 ③参与者 ④遵从者 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 二、判断题 1.教师为青少年的成长发展奠定了坚实的基础。 ( ) 2.尊师重教只是每个公民的道德规范。 ( ) 3.遇到老师主动问好是尊师最起码的表现。 ( ) 三、简答题 甲：我们成长离不开老师的培养。 乙：我们要尊敬老师，与老师做朋友。 请你谈谈对这两句话的理解。 【课后提升】 一、单项选择题 1.班主任张老师经常和他的学生在网上交流，同学们从张老师那儿找到解决心理困惑的方法，张老师也通过同学们的反馈提高了班级管理水平。这说明他们之间形成了______的师生关系。 （ ） ①教学相长 ②互相尊重