[中学联盟]广东省佛冈县潖江中学语文版九年级语文下册课件+教案：27周公诫子 (2份打包)

古代父母教育子女的典故有哪些？ 战国时的孟母三迁、 南宋的岳母刺字。 上学期 我们也学了三篇有关父母教育子女的文章，你还记得吗？ 《给儿子的一封信》《给女儿的一封信》《一厘米》 选自《韩诗外传》，题目是编者加的。本文是周公教育儿子伯禽的一段内容，诫：告诫，警告劝诫。 韩婴，西汉古今诗学“韩诗学”的开创者，燕(今北京)人。 课前知识知多少 “周公”何许人也？ 周公，西周初政治家。文王第四子，武王之弟，姓姬名旦，又称叔旦，因采邑在周(今陕西岐山北)，故称周公。曾佐武王伐商，多次建功。武王死，以成王年幼，由他摄理政事。 学习目标 1、读准字音，读准节奏。 2、掌握文中重要的文言实词和虚词，提高阅读浅 易文言文的能力。 3、结合注解及工具书，读懂文章大意，把握课文 内容，领悟主旨，学会言简意赅的写法。 4、培养良好的道德品质。 姬（ ） 相（ ）天子 吐哺（ ） 嚼（ ） 守以畏者（ ） 睿（ ）智 桀（ ） 纣（ ） 欤（ ） jī xiàng bǔ jiáo wēi ruì jié Zhòu yú 往： 以： 骄： 相： 轻： 原文： 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。 译文：周成王将鲁地封给周公之子伯禽。周公告诫儿子说：“去了以后，你不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢、轻视人才。我是文王的儿子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼辅助天子的重任，我在天下的地位也不能算轻贱的了。 因为 怠慢、轻视 去，到……去 辅佐 轻微，浅薄 译文：但是，我还（常常）洗一次头发，要多次停下来，握着自己已散的头发，接待宾客，吃一顿饭，要多次停下来，接待宾客，还惟恐（因怠慢）失去人才。我听说，用恭敬的态度来保有宽以待人的品行，就会得到荣耀；用节俭来保有广大的土地，必定会有安定； 然： 哺： 犹： 闻： 守： 以： 荣： 安： 原文 然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安； 还 但是 口中含嚼的食物 听说 保持 用，用来 得到荣耀（形作动） 拥有安定（形作动） 译文：用卑谦来保有显赫的官职，这就是高贵；用警备之心来保有人口众多、兵强马壮，就意味着胜利；用愚笨来保有聪明睿智，就是明智；用浅陋来保有渊博，也是一种聪明。这六点都是谦虚谨慎的美德。 畏： 聪明： 睿智： 哲： 闻： 原文 禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。 wēi　通“威”　威严 明察事理 聪慧，明智 明智，聪明 见闻，见识 用在句末，表示疑问或感叹 原文 夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？” 夫： 由： 亡： 是： 欤： 句首语气词 使……灭亡 奉行，遵从 这样 译文:贵为君王，之所以拥有天下，是因为遵从了这些品德。不谦虚谨慎从而失去天下，进而导致自己亡身，桀纣就是这样的下场。（你）能不谦虚谨慎吗？” 思考并回答问题 1、本文的中心论点是什么？（原文回答） 2、周公提出的“六德”是什么？ “往矣，子勿以鲁国骄士” “六德”就是六种谦虚的美德，即“德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，善；博闻强记，守之以浅者，智。” 思考回答下列问题 1、文中哪句话体现了周公辅政 时 礼贤下士？ “ 一沐三握发，一饭三吐哺” 2、文段中通过反面事例论证具 有“谦德”的语句是： “不谦而失天下，亡其身者，桀、 纣是也。” 3、“桀、纣是也。”中的“是”意思是什 么？在文中具体指的是什么？ 这样。“不谦而失天下，亡其身者，” 4、“夫贵为天子，……桀、纣是也。” 这几句，作者用了什么论证方法？ 论述了什么观点？ 正反对比论证、举例论证。论述了要 谦逊谨慎的观