2017浙教版数学八年级上册2.3《等腰三角形的性质定理》ppt课件2 (共15张PPT)

2017-11-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2.3 等腰三角形的性质定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 517 KB
发布时间 2017-11-19
更新时间 2017-11-19
作者 mxhxkw
品牌系列 -
审核时间 2017-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6912396.html
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来源 学科网

内容正文:

2.3 等腰三角形的性质定理(2) 1、∠ B =∠ C 2、BD = CD ,AD 为底边上的中线 3、∠ADB = ∠ADC = 90°,AD为底边上的高 4、∠BAD = ∠CAD ,AD为顶角平分线 A C D B C B A 等腰三角形的性质定理2 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高线互相重合,简称等腰三角形三线合一 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且 垂直于底边. 在△ABC中 (1)∵AB=AC,AD⊥BC, ∴∠___=∠___,____=____; (2)∵AB=AC,AD是中线, ∴∠_=∠_,____⊥____; (3)∵AB=AC,AD是角平分线, ∴____⊥____,____=____. 等腰三角形三线合一 用符号语言表示为: 1 2 BD CD AD BC 1 2 C A B 1 2 D 定理解析 1、已知,如图,在△ABC中,AB=AC, (1)若AD是BC边上的中线,则∠ADC=______; (2)若AD⊥BC,BD=2cm,则BC=________. 2、已知等腰△DEF中DE=DF,DM是EF边的中线,若∠EDM=65度,则∠F=______ 90° 4cm 35° 试一试 例1已知:如图,AD平分∠BAC,∠ADB=∠ADC 求证:AD⊥BC E 例题 例2 已知线段a, h,用直尺和圆规作等腰三角形ABC,使底边BC=a, BC边上的高为h. h a 作法: 1.作线段BC=a. 2.作BC的中垂线m,交BC于点D. 3.在直线 m上截取DA=h,连接AB,AC. △ABC就是所求的等腰三角形. a B C h A D 例题 判断下列语句是否正确。 (1)等腰三角形的角平分线、中线和高互相重合。( ) (2)有一个角是60°的等腰三角形,其它两个 内角也为60°. ( ) (3)等腰三角形的底角都是锐角. ( ) (4)钝角三角形不可能是等腰三角形 . ( ) × × 作业

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