内容正文：
北京师范大学出版社 八年级 | 上册
第二单元 · 养成交往品德
第六课 尊重他人
第二站 学会尊重
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学习任务
1.为什么我们要学会尊重
2.尊重他人，首先要注意不能妨碍他人？
3.尊重他人，礼貌待人正确做法？
4.尊老爱幼、尊重女性做法？
5.我们应如何尊重他人
明确任务
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1.上述图片说明了说明道理
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探究新知
我们要学会尊重
社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。
要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人flv。
我们要时时尊重他人的尊严和权利，在一言一行中都体现出对他人的尊重。
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案例分析
电影院里，晓辉和壮壮边看电影边议论，吃零食时还发出很大的音，一会儿，晓辉的手机响了，又大声接电话。
假如你坐在他俩旁边，你会喜欢他们吗？为什么？
答：不喜欢。因为他们只顾自己不顾别人，妨碍了我看电影，是不尊重他人的行为。
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妨碍他人行为
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探究新知
尊重他人，首先要注意不能妨碍他人。
理由：
在社会公共生活中，每一个人的言谈举止，都会产生一定的社会影响，与他人的生活、感受有着直接或间接的联系。要注意到他人的存在，不能只考虑自己的感受而不顾及别人。
妨害他人的表现：衣衫不整、大声喧哗、损坏公物、污染环境。
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探究新知
每个人都应把私人空间和公共生活做适当的区分。在私人空间中，我们可以更加注重自我的感受，而在公共生活中，则应更多地考虑他人。诸如衣衫不整、大声喧哗、损坏公物、污染环境等行为，都是无视他人的存在，漠视他人正当权益的行为，是对别人的不尊重。你不尊重别人，别人也可以漠视你的存在和权利。这种行为恶性循环，最终会使每个人的利益受到损害。
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见面问候语：
分手辞别语：
求助于人语：
听到致歉语：
无力助人语：
礼称别人语：
提醒行人语：
提请排队语：
您好、早上好、下午好、晚上好……
再见、再会……
请、请问、请帮忙……
不要紧、没关系……
抱歉、实在对不起、请原谅……
叔叔、阿姨、伯伯、奶奶、哥哥、姐姐、
弟弟、妹妹、老师、师傅、朋友……
请您注意安全……
请大家自觉排队、请您排好队……
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探究新知
尊重他人，要礼貌待人。
原因：礼貌待人体现了一个人对别人的尊重和友善。每一个人都希望别人对自己有礼貌，同样道理，我们也应该对别人有礼貌。
正确做法：
在学校里，认真听好每一节课，是对老师的尊重；不叫同学的绰号、关心同学，是对同学的尊重。
在家里，孝顺父母、尊敬长辈，是对家人的尊重。
在公共场合，使用礼貌用语、遵守秩序是对社会的尊重……
礼貌待人就是尊重他人！
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案例分析
一批大学生到国家某部委实验室参观，部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问：“有绿茶吗？开水太热了。”给林晖倒水时，林晖轻声地说：“谢谢，大热天的，辛苦您了。”部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册，也只有林晖双手接过，并恭敬地说了声“谢谢您”。两月后，部委实验室录用了林晖。
部委实验室为什么会录用了林晖？
因为他礼貌待人，既反映了个人的素质和修养，又体现了对别人的尊重和友善。
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公益广告-关爱老人篇_标清.flv
视频给我们什么了启示？
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探究新知
尊重他人，应该懂得尊老爱幼、尊重女性。
理由：尊老爱幼是中华民族的传统美德，几千年来，人们一直把尊老爱幼作为一种社会责任和行为规范。我们应该尊敬长辈，爱护晚辈。
尊重女性，是社会进步的一个重要标志，是文明社会应有的法律规范和道德风尚。
做法：
尊老爱幼，尊重女性，需要我们从身边事做起，从小事做起。
从长幼角度：比自己年纪小的人，你要爱护；比自己年纪大的人，你要尊敬；跟自己是同辈的人，包括同学、伙伴等，你同样需要尊重。
从场合角度：在家里帮父母做些力所能及的家务，对父母的劳累要有感恩之意，对爷爷奶奶、外公外婆的唠叨要予以尊重和理解，在公共汽车上为长者或孕妇让座……
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社会观察
1991年，联合国通过了一项决议，将每年