2017-2018学年沪粤版八年级物理下册名师课件：小专题（二） 运动和力的图像分析和实验探究 (共22张PPT)

名师 测控 八年级物理下册·HY 口国■ 小专题(二)运动和力的图像 分析和实验探究 1.甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动 近似看作匀速直线运动处理,他们同时从起跑线起 跑,经过一段时间后他们的位置如图I所示,在图 Ⅱ中分别作出在这段时间内两人运动路程s速度υ 与时间t的关系图像,其中正确的是 (B) 起跑线 甲 乙 乙 甲 甲乙 甲 甲乙 乙 B 2.(2016·徐州中考改编)甲、乙两Awm·s 辆汽车在水平路面上做直线运 动,速度随时间的变化如图所 示,在水平方向上受到平衡力作 用的是 (B)O A.甲车 B.乙车 C.两车都是 D.两车都不是 3.如图为甲、乙两个物体做直。↑(ms) 30 线运动的速度一时间图像。 20 由图像可知:甲做的是 乙甲 速直线运动;第3s末,甲 和乙的图线相交,这说明了 1234 t(s 甲、乙具有相同的速度 4.(2016·上海中考模拟)小华乘,+S米 40 水上游船进入世博园的过程30 中,若以游船为参照物,黄浦江20 两岸的建筑物是运动的,如10 凵t秒 图所示的s一t图像反映了游船在 10203040 某段江面上的运动情况,由图像可得该游船行驶的速度 为1米/秒,它在30秒内通过的路程为30米 5.(哈尔滨中考)甲、乙两辆汽车 乙 300 在水平路面上同时向东行驶,250 200 路程—时间图像如图所示,150 100 则甲车的速度是15m/s;两50 车行驶过程中,若以甲车为参01020304050601/s 照物,乙车向西运动。 7.(开放性题)让足球和铅球都静止在地面上,足球轻 轻一踢就能运动起来,但要使铅球运动起来却不那 么容易,针对以上情景,请你提出一个值得探究的 问题:物体运动状态的改变与其质量大小有关系 吗 4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受 到的阻力为零,它将做匀速直线运动。 (5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成 果概括出牛顿第一定律,请冋:牛顿第一定律 不能(选填“能”或“不能”)直接由实验 得出。 (6)通过上面的探究后,小明想再考虑如下的问题, 如图2所示,摆球从A点由静止释放摆到右侧 最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失, 则摆球将静上(选填“往回摆”“静止”或“做 匀速直线运动”)。 a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面 顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的 距离 b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让 小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面 上通过的距离 C.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑 下,观察小车在水平面上通过的距离 请针对以上操作回答下列问题 (1)以上操作中错误的一次是b(选填“a”“b”或 (2)对比两次正确的实验操作能说明:小车受到的 阻力越小,通过的距离越 (3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推 测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为 零,它将做匀速直线运动 (4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从 斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目 的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平 面时速度相同 (5)上述探究实验中用到的科学研究方法 有控制变量法、推理法 10.(上海中考)如图所示,某小组同学以硬纸板为研 究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验, 该小组同学是在做“探究二力平衡条件”实 验。按图(a)所示进行实验操作时,应在硬纸板处 于静止状态下读取测力计的示数;按图(b)所 示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计 的示数相等,两细线对硬纸板拉力的方 向相反 11.(2017·泰州中考预测)利用如图所示器材“探究 二力平衡的条件” (1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在 两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两 个拉力方向相反,且在一条直线上。当卡片平 衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉 力相等 (2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡, 可用手将卡片旋转一个角度,释放时观察 其是否保持平衡。