【全国百强校word】江西省临川第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题

2017-11-14
| 11页
| 278人阅读
| 21人下载

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2017-2018
地区(省份) 江西省
地区(市) 抚州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.27 MB
发布时间 2017-11-14
更新时间 2017-11-14
作者 百强校历史
品牌系列 -
审核时间 2017-11-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6880670.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

满分: 100分 时间: 90分钟 第I卷 单项选择题 (在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,把正确答案的字母代号在答题卡相应位置填涂好。本大题32小题。每小题1.5分,共48分。) 1.有史家评论战国时期的学说称,“战国时代,诸子百家风行一时。各家中有顺势而活动的,想要因势利导,借助权力来改造社会; 也有逆势而动的,知其不可而为,想依据理想来改造社会。”其中“逆势而动”的学派最有可能是 A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 2.中国古代某学派“强调个人的种种奇念怪想和顺从大自然”,他们认为理想的统治者是“清心寡欲地治理人民”。以下主张属于该学派的是 A“视人之国若视其国,视人之家若视其家” B.“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣” C“从天而颂之,孰与制天命而用之” D. “天下莫大于秋毫之末,而泰山为小 3.有学者指出,西汉时期,儒学实际上并没有成为唯一的正統思想。《汉书·元帝纪》中汉宣帝说“汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教?”这体现了 A.汉代治国思想中儒法兼用的特征 B.汉宣帝对儒家治国理念的无情抨击 C.西汉时法家思想得到统治者的重视 D.汉代统治者兼采百家之长的治国理念 4.程颐认为: “父止于慧,子止于学,君止于仁,臣止于敬,万物庶事莫不各有其所,得其所则安,失其所则悖。圣人所以能使天下顺治,非能为物作则也,唯止之各于其所而已。”这段话的实质是 A.宣扬儒家伦理道德 B.维护封建等级秩序 C.强调理为万物之本 D.倡导建立和谐社会 5.宋代读书人无论在位与在野都敢于品评朝政,力争“正君心”“得君行道”,但明代知识分子很少议论时政,王阳明就要求门人格守“君子之思不出其位”。这主要由于明代 A.中央集权的空前加强 B.程朱理学统治地位的确立 C.商品经济的空前繁荣 D.政治生态环境的严重恶化 6.元朝书法之意表现为刻意求工的开式美的追求,如赵孟頫鼓吹“用笔千古不易”。明末清初的书坛呈现出放浪笔墨狂放不羁和愤世嫉俗的风气,如朱博山等人的作品表现出自我内在的生命和一种不可遏止的情绪表现。这种状况表明 A.书法艺术具有求异求新的特征 B.书法艺术

资源预览图

【全国百强校word】江西省临川第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
1
【全国百强校word】江西省临川第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
2
【全国百强校word】江西省临川第二中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。