部编版语文八年级上册第22课《愚公移山》课件(53ppt+音频素材)

2017-11-13
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内容正文:

听起来是奇闻 讲起来是笑谈 任凭那扁担把脊背压弯 任凭那脚板把木屐磨穿 面对着王屋与太行 凭着是一身肝胆 想起来不是奇闻 讲起来不是笑谈 望望头上天外天 走走脚下一马平川 面对着满堂儿孙喔 了却了心中祈愿 无路难啊开路更难 所以后来人为你感叹 徐悲鸿作品《愚公移山》 愚公移山 《列子》 学习目标: 1. 分析故事情节,人物和写作特色。 2. 领会故事的寓意,感受愚公精神的现实意义。 3. 熟读并背诵课文。 作家作品的介绍 《愚公移山》选自《列子·汤问》,《列子》相传是战国时期郑国人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,战国前期道家代表人物之一。 《列子》这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。本文是古代寓言中的名篇,有比较完整的故事情节,又带有神话色彩,历来脍炙人口。 寓言是一种文学体裁。寓言,就是把 一定的道理寄托在故事之中,情节比较简单,篇幅较小,寓意深刻而含蓄。 列子,名御寇,终生致力于道德学问。隐居郑国四十年,不求名利,清静修道。主张循名责实,无为而治。今存《列子》一书。其中寓言故事百余篇,如《黄帝神游》、《愚公移山》、《夸父追日》、《杞人忧天》等,篇篇珠玉,读来妙趣横生,隽永味长,发人深思。后被道教尊奉为“冲虚真人”。 万仞( )冀 jì 魁父( ) 荷担( ) 孀妻( ) 始龀( ) 智叟( ) 穷匮( ) 一厝( ) 陇断( )箕畚( ) ) 汝( ) 曾不若( ) 诸( ) 曾不能 ( ) 惩( ) 塞( ) 雍( )叩 kòu亡 wú hè rèn kuífù chèn sǒu kuì cuò lǒng jī běn rǔ céng yōng 预习检测--读准下列字音 zhū sè chéng shuāng céng 太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈,本来在冀州南边,黄河北岸的北边。 翻译第一小节 思 考 ? 愚公要移的是什么样的山? 太行  王屋 方七百里  高万仞 为什么不直接写移山,而要先写太行、王屋两座山? 用夸张手法写两山的高大,意在衬托愚公形象的高大.为移山成功设伏,交待故事的背景. 翻译第二小节 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。 指通豫南 年且九十 面山而居 惩山北之塞 聚室而谋 毕力平险 杂然相许 一直 将要,快要 对着 表修饰 苦于 集合 商量 毕:竭尽,用尽。险:险峻的大山 杂然:纷纷的样子。 许:赞同 北山愚公,年纪将近90岁了,面对着山居住。他苦于山北交通阻塞,进出都要绕道,就召集全家人商量说:“我和你们尽力铲除险峻的大山,(使道路)一直通到豫州南部,到达汉水南岸,好吗?”大家纷纷表示赞同他的意见。 其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。” 曾不能损魁父之丘 如太行、王屋何 且焉置土石 副词,加强语气,连……都…… 削减 把……怎么样 况且 疑问代词,哪里 安放 投诸渤海之尾 兼词,之于 末端,这里指渤海的旁边 他的妻子提出疑问说:“凭你的力气,连像魁父那样的小山都不能削平,又能把太行、王屋(两座大山)怎么样呢?况且把挖下来的泥土石头放到哪里去呢?”大家纷纷说:“把它们扔到渤海的边上,隐土的北边。” 遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 遂率子孙荷担者 箕畚运于渤海之尾 跳往助之 寒暑易节 始一反焉 于是,就 挑,扛 动词作状语,跳着 交换 通“返”,往返 用箕畚……名词作状语 于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人(上了山),敲凿石头,挖掘泥土,用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿,刚七八岁,也蹦蹦跳跳地去帮助他。寒来暑往,季节交换,才能往返一次。 愚公移山的原因、目的分别是什么? 原因:惩山北之塞,出入之迂也 目的:指通豫南,达于汉阴 深感迂塞之苦 他不能搬家吗 ? 造福后代 确知移山之
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