内容正文:
山阳县九年制学校 九 年级政治科导学案
审核人 : 授课班级:九(1、2) 姓名:朱勇 备课组:政史地 编号:
学习内容
第一单元 第二课 在承担责任中成长
第三框 让社会投给我赞成票 (1课时) 课型:新授课
学习目标
1.我通过学习,认识到学会承担起自己的责任
2.生活中能够自觉守法,维护社会秩序 [来源:Z+xx+k.Com]
3.能够积极参与社会公益活动,服务社会,逐步树立为人民服务的奉献精神”
重点:承担起自己责任。
难点:维护社会秩序的基本要求。
时间分配
导课 3分、自学 12 分、交流 5 分、展示 10分 小结 3 分 巩固 7
分
学案(学习过程)[来源:Z*xx*k.Com][来源:Z_xx_k.Com][来源:学科网]
导案(学法指导)
一、自学新知:
(一)自学教材,完成《成长资源》P14页考点梳理1、2。
1、 承担责任有什么要求?
2、 维护社会秩序都包括什么?
3、怎样服务社会,奉献社会?
(二)预习质疑(预习时,有哪些不明确的问题,请记录下来,我们共同探讨。)
二、合作探究:
(一)释疑解惑(小组内尚未解决的问题,我们一起来共同探究。)
探究一:承担起自己的责任
红红要帮妈妈做家务,可每次妈妈都说你还小,还要学习,长大再干。妈妈的说法对吗?假如你是红红,你会怎样跟妈妈说?
军军正在看他最喜欢看的电视节目,爸爸买菜回来了,让他帮忙择菜。军军说,我忙着呢,你自己择吧,要不等我看完电视再干。军军的做法对吗?为什么?
这两则材料给我们什么启示?
探究二:学会在不同的责任面前选择
小红是班长,妈妈要求她每次考试成绩要位于年级的前三名。老师让她帮助小兰学习。学校学生会让她组织全班同学参加大合唱比赛。音乐老师让她准备代表学校去参加区里的艺术节展示。美术老师让她准备一幅美术作品去参加比赛。
小红该如何做出选择?
探究三:自觉守法,维护社会秩序
(1)请小组同学同心协力,共同寻找生活中的规则,并想象没有了这些规则我们的生活会变成什么样?[来源:学科]
(2)查阅课本,自觉守法,维护良好的社会秩序有什么内容和具体要求?
探究四:服务社会,奉献社会
(1)作为中学生,你们在日常生活中应该怎么做?(做法要具体)
(2)你还知道哪些类似的感人事迹?