[中学联盟]陕西省山阳县色河中学鲁教版九年级政治上册学案1.1我们向往公平

山阳县色河九年制学校 九 年级政治科导学案 审核人 ： 授课班级:九（1、2） 姓名：朱勇  备课组：政史地  编号：01 学习内容 第一单元 第一课 公平、正义——人们永恒的追求 第一框 我们向往公平（第1课） 课型：新授课 学习目标 1.通过自主预读教材，了解公平的含义，知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。 2.理智对生活中的不公平现象，能与人进行公平地合作。 3．树立公平意识,自觉追求和维护社会公平。 重点：维护社会公平对社会稳定的重要作用。 难点：公平的含义。 时间分配 导课 3分、自学 12 分、交流 5 分、展示 10分 小结 3 分 巩固 7 分 学案（学习过程） 导案（学法指导） 一、自学新知： （一）自学教材，完成《成长资源》P1页考点梳理1。 1．阅读教材P1-2,请回答，什么是公平？ 2.社会公平对合作的作用？ 3.公平对社会稳定的作用？ （二）预习质疑（预习时，有哪些不明确的问题，请记录下来，我们共同探讨。） 二、合作探究： （一）释疑解惑（小组内尚未解决的问题，我们一起来共同探究。） 疑问： 探究一：公平的含义[来源:Z。xx。k.Com] 我叫刘明，与王立等三位同学一起组成科技制作小组，参加学校的科技制作竞赛，在图纸设计完毕、材料准备齐全，模型制作开始不久，我却因母亲住院没有参加后面的制作活动。后来，科技小组在学校里获奖，但表彰名单上却没有我的名字。　　 我觉着这不公平！ 你认为公平吗？ 讨论交流，你认为什么是公平？ 探究二：维护公平每一个人的责任 （1）请你列举我国国家为维护社会公平采取了哪些措施？ 在经济生活中：______________________。 在政治生活中：_______________________。 在文化教育生活中：_________________________。 （2）请你说出这些措施给自己家庭或社会带来了什么？ （3）怎样维护社会公平？光靠国家政府有关部门行吗？维护社会公平我们公民个人如何？ （4）维护社会公平有什么意义？ 三、小结： 四、巩固延伸： 1.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到