[中学联盟]河南省长葛市第一初级中学北师大版九年级下册语文课件：第五单元 第9课 一个人需要多少土地 (共16张PPT)

预习检测 1.给红体字注音 罂粟 荆棘 铁锨 灼疼 yīng sù jīng jí xiān zhuó 3.成语 集思广益 熠熠发光 ：集中众人的智慧，广泛吸收有益的意见 ：形容闪光发亮 2.多音字：埋伏 埋怨 mái mán 4.认识作者 列夫•托尔斯泰：19世纪___ 国伟大的批判现实主义作家。其主要作品有：____________ ____________ 。身为贵族庄园主的他晚年否定了贵族阶级的生活，力图改善农民生活，生活上力求平民化。 俄 《战争与和平》 《安娜•卡列尼娜》《复活》等 阅读托尔斯泰，可以让我们找到自己，这对于我们的人生是一个启示，是开往广大宇宙的一扇门。 ——罗曼·罗兰 * 一个人 需要多少土地 列夫·托尔斯泰 * 认识人物的方法： 1、从文章所叙之事。 2、从人物言行及心理活动。 3、从作者及他人对人物的评价方面。 * 课文研读之整体感知 请用自己的话简单概括本文内容。 注意：概括时要注意按照“人+事+结果”的格式进行。 那么他前后三次买地的目的有何不同呢？ * 批注展示： 作者对帕霍姆的心理描写可谓惟妙惟肖。对此，你有什么精彩的批注呢？请选择两到三处与同桌进行交流。 课文研读之心路历程 这种恐惧感更使他喘不上气来了。帕霍姆继续向前奔跑，被汗水浸透的衬衫与裤子紧紧贴在身上。由于干渴，他的双唇都干裂了。他的胸部急促地起伏着，就像铁匠的风箱，心跳如同铁匠手中的锤子，不停地抬起又落下。他的双腿也不听使唤，仿佛不属于自己似的。帕霍姆一想到自己可能会疲劳而死，心中不禁充满了恐惧。 * 品读赏析 帕霍姆又一次想到了自己的梦想，他大喊一声，双腿一软，身体向前一扑，用手去拿帽子。 “啊，真是个男子汉！”头领感叹道，“他已经获得了很多土地！” 帕霍姆的仆人跑过来想把他扶起来，却发现他正在吐血。帕霍姆死了！ * 课文研读之他人评价 * 你认为帕霍姆是个男子汉吗？为什么？ 请以“我认为帕霍姆是一个_______ 的人，是因为_________”句式来回答问题。 他的仆人捡起那把铁锨，在地上挖了一个坑，把帕霍姆埋在了里面。帕霍姆最后需要的土地只有从头到脚六英尺那么一小块。 * * 谈感悟 通过本篇文章的学习，你受到了什么启发？ *