2018年秋人教版八年级物理下册11.4 机械能及其转化 课件+习题+教案+学案 (17份打包)

2017-11-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第4节 机械能及其转化
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.45 MB
发布时间 2017-11-10
更新时间 2023-04-09
作者 liubb03
品牌系列 -
审核时间 2017-11-10
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来源 学科网

内容正文:

专训1 机械能及其转化 第十章 浮力 习题课 比较物体动能或势能的大小及其大小变化时, 必须同时考虑决定其大小的所有因素,不能只根据 其中某一个因素做出判断。 动能和势能可以相互转化,判断两种形式的能 是否发生了转化,应该看是否为一种形式的能增大, 而另一种形式的能减小,若符合上述条件,则这两 种形式的能发生了转化。 1 训练角度 动能和势能的变化 【中考·杭州】如图所示,木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中,木块的(  ) A.重力势能减小,动能增大 B.重力势能减小,机械能减小 C.动能不变,机械能不变 D.重力势能不变,机械能减小 例1 B 点拨: 木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中,质量不变,速度不变,高度减小,因而动能不变,重力势能减小,机械能减小,故选B。 【中考·安徽】掷实心球是某市的中考体育加试项目之一。掷出去的实心球从a处出手后,在空中运动的轨迹如图所示,球最终停在水平地面e点处(不计空气阻力)。则实心球(  ) A.在a处重力势能最小 B.在b处动能为零 C.在a、b、c三处的机械能相等 D.在d处动能为零 1. 【同类变式】 C 【中考·白银】在中考体育考试中,小刚投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示,若不考虑空气阻力,则实心球从离开手后到最高点的过程中,球受________个力的作用,球的机械能________(填“增大”“减小”或“不变”),在最高点时,球的动能______(填“大于”或“等于”)零。 2. 一(或1) 不变 大于 2 训练角度 动能和势能的转化 【中考·乐山】如图甲所示,小球从竖直放置的弹簧上方一定高度处由静止开始下落,从a处开始接触弹簧,压缩至c处时弹簧最短。从a处至c处的过程中,小球在b处速度最大。小球的速度v和弹簧被压缩的长度ΔL之间的关系如图乙所示。不计空气阻力,则从a处至c处的 过程中, 例2 下列说法中正确的是(  ) A.小球所受重力始终大于弹簧的弹力 B.小球的重力势能先减小后增大 C.小球减少的机械能转化为弹簧的弹性势能 D.小球的动能一直减小 C 点拨:当小球速度减小时,重力小于弹力,A错误;小球高度一直减小,质量不变,因而其重力势能一直减小,故B错误;小球减少的机械能用来克服弹簧的弹力做功,转化为弹簧的弹性势能,故C正确;从a处到b处,小球速度增大,动能增大,故D错误。 【中考·长沙】2016年 5月 6日,长沙磁悬浮列车试运营,让中国成为世界上少数几个掌握中低速磁悬浮列车技术的国家之一。磁悬浮列车有很多优点,爬坡能力也比传统轨道交通工具强,所以在设计轨道时可以做大“节能坡”,充分利用列车在上下坡时的机械能转化以达到______的目的。当磁悬浮列车从“节能坡”上向下运动时,__________能转化为动能。 1. 【同类变式】 节能 重力势 3 训练角度 动能和势能的转化图象 【中考·茂名】如图所示,物体沿斜面从顶端匀速下滑至底端。在这个过程中,物体的速度v、通过的距离s、机械能E和动能Ek随时间t的变化如图所示,则错误的是(  ) 例3 C 点拨: 物体做匀速运动,速度不随时间变化,故A正确;速度不变时,物体通过的路程与时间成正比,图象为过原点的直线,故B正确;物体下滑过程中,速度、质量不变,高度降低,可知动能不变、重力势能减小,机械能减小,故C错误、D正确。 【中考·娄底】如图所示,小球从距离地面一定高度的O点沿x轴竖直落下,不计空气阻力,图象表示小球某种形式的能量E随下落高度x的变化情况。E可能表示小球的(  ) A.动能  B.弹性势能  C.机械能  D.重力势能 1. 【同类变式】 A 如图所示,a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线(不计空气阻力),其中________是动能—高度关系图线,小石块达到的最大高度为________m,小石块在最高点时的机械能为________J。 2. a 4 2 $$ 专训2 探究动能和 势能的影响因素 第十章 浮力 习题课 1. 在探究动能、重力势能和弹性势能影响因素的实 验中,应利用控制变量法:每次只改变一个变量, 控制其他变量不变来进行实验。 2. 上述实验中,都利用了转换法:根据小木块被推 动的距离来判断动能或弹性势能的大小,或根据 小球砸在沙坑上的凹痕的深浅来判断重力势能的 大小。 1 训练角度 探究动能的影响因素 【中考·宿迁】在“探究影响动能大小的因素”实验中,如图a、b、c所示,让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下,小球撞击放在水平木板上的木块,使木块滑动,虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。 (1)小球动能是由__________(填 某种能量)转化来的

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