北师大版七年级数学上册2.3绝对值 同步练习 (2份打包)

2017-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3 绝对值
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 228 KB
发布时间 2017-11-09
更新时间 2023-04-09
作者 zzzz119
品牌系列 -
审核时间 2017-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6861083.html
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来源 学科网

内容正文:

2.3 绝对值 一.填空题 1.一个数a与原点的距离叫做该数的_______ ; 2.-|- |=_______,-(- )=_______,-|+ |=_______,-(+ )=_______, +|-( )|=_______,+(- )=_______; 3._______的倒数是它本身,_______的绝对值是它本身; 4. 则 与 _______ ; 5.若 ,则 的相反数是_______;. 6.若 ,则 ; 7.若 ,则 ;若 ,则 ; 8.在给出的数轴上,标出以下各数及它们的相反数.-1,2,0, ,-4 观察以上各数在数轴上的位置,回答: 距原点一个单位长度的数是_____________,距原点2个单位长度的数是__________和__________,距原点 个单位长度的数是________和________,距原点4个单位长度的数是 ,距原点最近的数是__________; 二.选择题 9. ,则这个数是( ) (A)2 (B)2和-2 (C) -2 (D)以上都错 10. ,则a一定是( ) (A)负数 (B)正数 (C)非正数 (D)非负数 11.一个数在数轴上对应点到原点的距离为m,则这个数为( ) (A)-m (B)m (C)±m (D)2m 12.如果一个数的绝对值等于这个数的相反数,那么这个数是( ) (A)正数 (B)负数 (C)正数、零 (D)负数、零 13.下列说法中,正确的是( ) (A)一个有理数的绝对值不小于它自身 (B)若两个有理数的绝对值相等,则这两个数相等 (C)若两个有理数的绝对值相等,则这两个数互为相反数 (D)-a的绝对值等于a 14.任何一个有理数的绝对值一定( ) (A)大于0 (B)小于0 (C)不大于0 (D)不小于0 15.下列说法正确的是( ) (A)一个有理数的绝对值一定大于它本身 (B)只有正数的绝对值等于它本身 (C)负数的绝对值是它的相反数 (D)一个数的绝对值是它的相反数,则这个数一定是负数 16.计算 的值是( ) (A)–2 (B) (C) (D) 17.已知数 在数轴上对应的点在原点两侧,并且到原点的距离相等;数 是互为倒数,那么 的值等于( ) (A)2 (B)–2 (C)1 (D)–1 18.下列各组数中,互为相反数的是( ) (A) (B) (C) (D) 三.判断题 19.若两个数的绝对值相等,则这两个数也相等.( ) 20.若两个数相等,则这两个数的绝对值也相等.( ) 21.若 ,则 .( ) 四.解答题 22.若 | 计算:(1) , , 的值;(2)求 的值. 23.若 ,化简 ; 24.若 ,求 ;若 ,求 ; 参考答案 一、 1.绝对值;2. , , , , , ;3.±1,非负数; 4.互为相反数;5. 或 ;6. ;7.x=±4,x=± ; 8.±1;+2;-2; ;- ;±4;0 二、 9.B;10.C;11.C;12.D;13.A 14.D;15.C;16.D;17.B;18.A; 三、 19.×;20.√;21.×; 四、 22.(1) (2)10 23.2 24..x>0 x<0 1 / 4 _1124196706.bin $$ 2.3 绝对值 一、选择题 1、下列各组中互为相反数的是( ) A、–2与 B、和2 C、–2.5与 D、与 2、若a是有理数,则一定( ) A、是正数 B、不是正数 C、是负数 D、不是负数 3、如果a是负有理数,则下列各式中成立的是( ) A、 B、 C、 D、 4、质检员抽查某种零件的质量,超过规定长度的记为正数,短于规定长度的记为负数,检查结果如下:第一个为0.13豪米,第二个为–0.12毫米,第三个为–0.15毫米,第四个为0.11毫米,则质量最差的零件是( ) A、第一个 B、第二个 C、第三个 D、第四个 5、下列说法中正确的是( ) A、绝对值小于2的数有三个 B、绝对值是2的数有两个 C、绝对值是–2的数有一个 D、任何数的绝对值都是正数 6、如果,那么( ) A、–a一定是负数 B、–a一定是非负数 C、一定是正数 D、不能是0 二、填空题 1、符号是“–”

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