人教版七年级上册课件 2.2.2 去括号 课件 （共15张PPT）

2.2.2去括号 括号前是“+”号,去掉“+和（ )”后,原括号内各项不变号; 去括号法则 括号前是“-”号,去掉“-和（ )”后,原括号内各项都变号; 去括号， 看符号： 是“+”号，不变号； 是“-”号，全变号 去括号法则依据： 乘法分配律 读一读下面顺口溜，你是怎样理解的？ 去括号， 看符号： 是“+”号，不变号； 是“-”号，全变号 你明白它们变化的依据吗? 去括号: ① +(a-b)= ； ② -(a-b)= ； ③ a+(b-c)= ； ④ a-(b-c)= ； ⑤ (a-b)-(-c+d)= ； ⑥ -(a-b)+(-c-d)= . a-b -a+b a+b-c a-b+c a-b+c-d -a+b-c-d 看谁说得快 比一比 ☆请根据去括号法则,在下列横 线上填写“＋”或“－”. ⑴ x (-y+z)=x-y+z; ⑵ x2 (y2-z2)=x2-y2+z2; ⑶ 3a (b-4c)=3a-b+4c; ⑷ (a+b-c)=-a-b+c. 知识延伸 相信你能行 ＋ - - - 如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;(也就说符号不变) 如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.(符号相反) 特别地,+(x-3)与-(x-3)可以分别看作1与-1分别乘(x-3).利用分配律,可以将式子中的括号去掉,得 这也符合以上发现的去括号规律. 去括号法则 判断下列计算是否正确: 不正确 不正确 不正确 正确 下列去括号正确吗?如有错误,请改正. ⑴ -(-a-b)=a-b ; ⑵ 5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2 ; ⑶ 3xy-0.5(xy-y2)=3xy-0.5xy+y2 ; ⑷ (a3+b3)-3(2a3-3b3)=a3+b3-6a3+9b3. × √ × × 练一练 -x2 +b +0.5y2 例1 化简下列各式 解:(1)原式= (2)原式= 进行整