内容正文:
课 题
第七单元 燃料及其利用
课题3使用燃料对环境的影响
备课人
杨双臣 石向欢
教学媒体
多媒体、实验器材
教
学
目
标
知识
技能
了解化石燃料燃烧对环境的影响;
认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。
过程
方法
通过对“酸雨危害的模拟实验”的活动与探究,加深对酸雨危害的认识;
充分利用教材的现有资源(图片、资料、讨论),认识化石燃料的利与弊,以及开发和使用清洁燃料的重要性和迫切性。
情感
态度
树立科学的物质观,学会用辩证的观点看待事物;积极关注与化学有关的社会问题,形成主动参与社会决策的意识;
教学重点
了解燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料,认识新能源开发重要性。
教学难点
燃料燃烧对空气污染的原因,选用燃料的依据及新能源的优点。
教学内容及问题情境
学生活动
设计意图
【课件展示】 展示一幅优美的自然风景图画,并配上优美的音乐
【讲述】人类一直生活在空气清新,风景如画的美好世界里。可是工业革命以后,人类突然发现,在我们生活的世界里,天不再是那么湛蓝,水不再绿,空气不再清新。思考,造成这种现象的原因是什么?
【总结】煤和石油产品的燃烧会污染空气,今天我们就探究燃料的使用对环境造成的影响。
一、燃料燃烧对空气的影响
探究项目1: 煤的燃烧对空气的影响
建议大家从以下几个问题入手:
1、煤的成分是什么?
2、书写煤燃烧的主要化学方程式,煤燃烧的产物是什么?
3、煤的燃烧对空气的影响:
⑴粉尘 ⑵二氧化碳(温室气体)一氧化碳有毒
⑶二氧化硫和二氧化氮对空气质量的影响。(补充这两种气体本身有毒的相关资料以投影形式展示)
【提问】回忆二氧化碳能否和水反应?生成了什么物质?那么煤的大量燃烧产生的二氧化氮、二氧化硫能否溶于水和水反应呢?会对自然界造成什么影响呢?
【演示实验】将一支装有二氧化硫的塑料瓶中加入少量水,然后迅速盖上瓶盖,请同学们观察现象并分析原因。
教学内容及问题情境
观看
发表见解:
1、煤的燃烧会污染空气。2、工厂所产生的废气3、汽车尾气。
结合教材内容分组探讨并回答⑴主要含有碳元素,少量氮,硫等⑵生成大量的二氧化碳和二氧化硫以及二氧化氮、一氧化碳。
探讨回答:1:粉尘2、二氧化碳(温室气体)3、二氧化硫和二氧化氮对空气质量的影响。
回答:能溶于水,和水反应生成碳酸。猜测可能