课题2 燃料的合理利用与开发（第1课时）（分层作业）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）

课题2 燃料的合理利用与开发 第1课时 【基础达标】 1.我国生活燃料经历系列变迁，其中不属于化石燃料的是（ ） A．木炭 B．煤 C．液化石油气 D．天然气 2.现代社会对能源的需求量越来越大。下列发电方式中，使用了化石能源的是（ ） A．水力发电 B．太阳能发电 C．风力发电 D．火力发电 3.化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，能量的变化通常变现为热量的变化。下列反应属于吸热反应的是（ ） A．Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ B．CaO+H2O=Ca(OH)2 C．4P+5O22P2O5 D．C+CO22CO 4.下列有关石油的说法，错误的是（ ） A.具有可燃性 B.属于纯净物 C.属于不可再生能源 D.不完全燃烧的产物可以制墨 5.下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（ ） A．化学反应一定伴随着能量变化 B．化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C．需点燃或加热的反应一定是吸热反应 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 6.鉴别氢气、一氧化碳和甲烷三种气体可以根据（ ） A．颜色 B．溶解性 C．气味 D．燃烧后产物 7.请阅读下面科普短文。 【什么是可燃冰？】 可燃冰外观像冰，主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子构成)，还含少量二氧化碳等气体。甲烷水合物的分子结构就像一个由若干水分子组成的笼子，每个笼子里“关”一个甲烷分子。 【可燃冰是怎样形成的？】 可燃冰的形成要满足三个条件：(1)温度不能太高。(2)压力要足够大。(3)要有甲烷气源，在上述三个条件都具备的情况下，天然气可与水生成甲烷水合物，分散在海底岩层的空隙中。 【为什么开采困难？】 可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄露、不引发温室效应，甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍，可燃冰一离开海床便迅速分解，容易发生喷井意外，还可能会破坏地壳稳定平衡，引发海底塌方，导致大规模海啸。 【可燃冰有哪些用途？】 一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体，具有能量高、燃烧值大等优点而且储量丰富，因而被各国视为未来石油、天然气的替代能源。甲烷还是重要的化工原料，可制造炭黑、乙炔、氰化氢等。 依据文章内容，回答下列问题： (1)可燃冰属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 (2)可燃冰形成的适宜条件是______（填字母）。（填字母） A．高温高压 B．低温高压 C．低温低压 (3)可燃冰作为能源的优点是 。 (4)甲烷燃烧的产物是 。 (5)可燃冰 (填“是”或“不是”)冰。 (6)可燃冰开采时若出现差错，会引发哪些严重的环境灾害？ (7)二氧化碳与氢气在催化剂的催化下生成甲烷和水，反应化学方程式为： 。 (8)可燃冰除了作燃料外还有哪些具体用途？(写一条即可) (9)未来可燃冰将是一种很好的能替代化石燃料的新能源，请你再说出一种新能源。 【能力提升】 1.H2、CO、CO2和CH4都是初中化学常见的气体。某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或几种，为了确认气体X的组成，同学们按如图装置进行实验（碱石灰是生石灰和氢氧化钠固体的混合物；无水硫酸铜遇水变蓝）。下列说法正确的是（ ）    A．若装置①中澄清石灰水变浑浊，可知气体X中含有二氧化碳 B．有无装置②，对实验结果没有影响 C．装置③的作用是检验混合气中有无氢气 D．若装置①中无明显变化，装置③④质量都增加，说明混合气体中一定含有CH4 2.奥运火炬燃料的变迁史如下图所示。 (1)镁燃烧时，能量的转化形式是 能转化为热能和光能。 (2)丙烷完全燃烧的产物为 。 (3)2022年冬奥会，科学家们利用太阳能和催化剂分解水制氢气，该反应的化学方程式为 。氢气做燃料的优点是 。 (4)液化石油气中氢元素的质量分数约为12%。理论上，1 kg的液化石油气完全燃烧时，产生水的质量约为 kg。 【直击中考】 1.（2023·福建）下列过程中，利用了化学反应产生的能量的是（　　） A．海水晒盐 B．干冰制冷 C．风力发电 D．火箭发射 2.（2023·云南）使用天然气做饭，点火后，发现炉火火焰呈现黄色，锅底出现黑色，这时就需要调大灶具的进风口；使用完毕，关闭开关，火焰熄灭。下列说法错误的是（ ） A．天然气会燃烧，因为它是可燃物 B．点火是为了使温度达到天然气的着火点 C．调大进风口的目的是提供足够的空气，使燃烧更充分 D．关闭开关火焰熄灭，原因是温度降到了着火点以下 3.（2023·本溪）《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转变。如图