[中学联盟]黑龙江省鸡东县第四中学八年级历史下册学案：第11课 民族团结

课题：第11课 民族团结 初稿人： 时间： 月 日 【课标要求】了解我国实行民族区域自治制度的主要史实。 【教学目标】1.了解和掌握：各民族的分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展 【重、难点】1、民族区域自治的内容和意义；人民政府实行各民族共同发展的政策 2、我国实行民族区域自治的原因 【学习方法】分析资料、合作探究[来源:学.科.网Z.X.X.K] 【教学过程】一、创设情境，出示目标：观看电影《孔繁森》等 二、自主学习，适时点拨：（一）民族区域自治的实行 1、中国是由 个民族组成的 国家。在长期的历史发展中，各民族逐渐形成了以 为主体的各民族 、 的格局。 2、在 的时候，我国在少数民族聚居的地区，实行 制度，我国已建立 省级自治区：内蒙古自治区、 自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、 自治区。 3、民族区域自治对 、 、 和地区发展有重大的意义，成为我国的一项基本国策和基本政治制度，它是解决 问题的基本政策。 （二）各民族共同发展1、旧社会（解放前），各民族的政治、经济、文化发展不平衡。新中国建立后，中央人民政府实行 的政策， 得到迅速发展。[来源:学科网ZXXK] 2、20世纪60年初期，西藏地区完成民族改革，废除了 ，农奴翻身当家做了主人，进入 阶段。今天， 已成为我国的重要牧区。 自治州，橡胶事业发展迅速，是我国第二大橡胶基地。[来源:学科网ZXXK] 3、随着少数民族地区经济的发展和人民生活水平的提高，中央提出实施 战略. [来源:Zxxk.Com] 4、为了达到各民族共同发展，中央人民政府抽调大批干部支援少数民族地区建设事业。山东援藏干部 是他们的杰出代表，生前两次援藏，被誉为“党的好干部”。 三、发现研讨，合作探究：说说我国对待少数民族问题采取了哪些政策，取得了哪些成就？[来源:Z§xx§k.Com] 四、小组展示，体验成功： 五、达标检测，巩固练习： 1、“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟