内容正文:
第17课 科学技术的成就(一)
主备人: 课型:新授课 时间: 年 月 日
【课标要求】
知道"两弹一星"的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果、“863”计划的制定。
【教学目标】1、掌握建国以来的重大科技成就和以邓稼先、袁隆平为代表的杰出科学家;[来源:学+科+网]
2、分析科技发展的原因;黑龙江独特的地方经济作物有哪些
【重、难点】1、建国后科学技术的主要成就和杰出科学家的事迹
2、建国后我国科学技术发展的原因
【学习方法】分析资料、讲述故事、合作探究
【教学过程】
一、创设情境,出示目标:
太空授课(The Space Lesson)是指北京时间2013年6月20日上午10:00,神十航天员王亚平在太空给地面的学生讲课,此次航天任务中的“太空授课”环节旨在激发广大中小学生对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。《人文与社会》
二、自主学习,适时点拨:[来源:学.科.网]
(一)“两弹一星”
1、 年10月16日,在我国西部地区,随着一声巨响,我国第一颗原子弹爆炸成功了。在研制原子弹的同时,我国也在进行导弹的研制工作, 年10月,我国有了可用于实战的 。
2、 年,我国用长征号运载火箭,成功地发射了第一颗人造地球卫星—— ,成为继苏联、美国、法国、日本之后,世界上第 个能独立发射人造地球卫星的国家。
3、1999年,我国成功发射第一艘无人飞船“ ”;2003年又成功发射第一艘载人飞船“ ”;2005年,中国成功发射“ ”载人飞船。
(二)籼型杂交水稻 于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻,这种杂交水稻亩产可达650千克以上,比普通水稻增产20%以上,被称为“ ”。他因此被国际农学界誉为“ ”。《人文与社会》
三、发现研讨,合作探究:
1、原子弹是杀伤力极强的核武器,我国是爱好和平的国家,为什么也要研制并拥有它?