[中学联盟]山东省安丘市职工子弟学校九年级政治上册学案：2.3让社会投给我赞成票

第二课第3框 让社会投给我赞成票 主备人：刘艳秋 审核人：王玉娟 第一步：课前预习 探新知 要求及评价 教学设计 【教师寄语】 越努力，越幸运，加油吧！ 【课堂要求】 充满自信、精神饱满、自主学习、主动思考、大胆发言、合作探究。 【学习目标】 情感态度价值观目标：学会承担责任，积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会。 能力目标：积极参与社会公益活动，提高社会实践能力和服务社会、奉献社会的能力。 知识目标：1、明确公民该如何承担责任， 做一个有责任心的人2、怎样服务社会，奉献社会3、如何让社会投给我赞成票。 重点：积极承担社会责任，服务社会、奉献社会 难点：自觉守法，维护社会秩序 【预习问题】[来源:学科网ZXXK] 读P23材料问，回答问题： 1、 李勇承担了哪些责任？ 2、 积极承担责任的人都有哪些表现？ 3、 么样的人是一个积极承担责任的人？ 活动要求： 1.按照要求自主预习，认真完成预习问题。 2.组长统筹本组的预习情况，鼓励同学积极回答问题。 活动要求： 1.课上小组内核对预习问题答案。 2.教师给予点评。 [来源:学+科+网Z+X+X+K] 针对本节课内容写出 【课标要求】积极承担社会责任，服务社会、奉献社会。 【教材分析】在整册课本中占有举足轻重的作用。 【学情分析】贴近生活，学生较容易理解。 教师设计意图： 为后续的学习打好基础。 教师个性化修改： 第二步：课内探究 深挖掘 具体探究活动 要求及评价 教学设计 一、构建情境 激情导入 新闻视频引入：感动中国人物 二、探究引领 共同进步 探究一： 王亮在考试前和要好的同学商量考试时做弊，并拟订了具体的方案，结果在考试时因作弊被老师发现，受到了严肃的批评。结合课本知识思考： （1）王亮等人的行为是对自己负责任吗？为什么？ （2）观察自己的周围，议一议：积极承担责任的同学有哪些？举实例说明。 探究二： 王芳同学又要练钢琴，准备考级，又要参加学校的舞蹈训练，还得准备迎接期终考试，自己感觉累得不行。 请你帮帮她：在诸多事物面前，王芳应该怎么办？ 探究一、二活动要求： 1.小组合作学习认真、活动热烈，针对问题展开积极讨论。[来源:学|科|网] 2.积极回答，积极展示。 3.教师注重多层次学生的学习，鼓励他们积极发言。 规则与评价： 1.回答问