[中学联盟]河南省宝丰县杨庄镇第一初级中学人教版语文九年级上册学案：十二 心声

十二 心声 【学习目标】 1．细读课文，体会小说插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富有表现力的语言。 2．理解《万卡》打动李京京的原因，并从中得到有关文学欣赏的启示。 3．学习主人公对美好生活的执着追求，培养爱心和平等待人的良好品质。 【知识链接】 1、走近作者   黄蓓佳，1955年生于江苏省如皋县。1977年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业后被分配在江苏省外事办公室工作。次年加入中国作家协会。1985年调江苏省作家协会任专业作家。她1972年开始文学创作，并发表处女作《补考》。以后陆续在《钟山》、《文汇月刊》、《上海文学》、《安徽文学》、《收获》等刊物上发表中、短篇小说和儿童文学作品。已出版的作品有：《小船，小船》、《芦花飘飞的时候》、《请和我同行》、《遥远的地方有一片海》、《夜夜狂欢》等。 [来源:学科网ZXXK] 2、相关资料 作品发表在1982年《儿童时代》，有很强的针对性。小说艺术地揭示了现实社会生活，特别是义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题：重视优秀学生，忽视普通学生，歧视“问题”学生；课堂教学弄虚作假，摆花架子做样子。今天，我们提倡面向全体学生的素质教育，要尽可能地充分关注更多的学生，重视学生个体，发展学生个性。这样看来，作品可以给我们很多借鉴和启迪。 【自主学习】 1、本文讲述了一个什么样的故事?请几个同学用简练的语言复述故事的主要内容。 2、本篇小说，共换了几个场景？结合场景把主要情节找出来？ 3、京京为什么这么想读这篇课文呢？他们有那些相同的经历？ 4、、作者借这篇文章是要表达什么心声呢？ 【合作探究】 5、李京京的心声是什么？ 6、京京是个怎样的小孩？ 　　　　 7、《心声》一文中的程老师，她在上公开课过程中的心理发生了怎样的变化？你怎样看待这位老师？ 8、京京为什么渴望朗读课文？又是在什么情况下实现了自己的愿望的？他能不能读好课文呢？ 9、嗓子沙哑的李京京为什么想读而且一有机会就能读得很感人，而声音又脆又甜的赵小桢事先答应了读，却最终没有勇气在公开课上举手，担心自己读不好。 【精读精练】 阅读下边文字，完成文后各题。 到了上公开课的那天，教室里前前后后都摆满了椅子，足足有二三十个老师和同学们挤在一间教室里。很多同学心里慌得不行，眼睛也不敢朝黑板看。程老师倒是不怕，打开课本就开始讲课。先讲契诃