内容正文:
八 致女儿的信
【学习目标】
1.读课文,勾画生字难词,积累重点词语。
2.运用批注式阅读,欣赏文章浅白易懂、诗意温暖的语言。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
3.结合自己的生活体验,借鉴他人的“生活智慧”,思考正值青春期的我们应如何理解爱情的含义,以自己喜欢的方式与老师同学交流。
【学习重、难点】
利用课文内容对学生进行一次爱情教育,让学生真正明白只有懂得爱情的真谛,才会拥有幸福快乐的人生。
【知识链接】[来源:学*科*网]
1.走进作者
苏霍姆林斯基(1918—1970),苏联教育家,出生于乌克兰一个农民家庭。曾获两枚列宁勋章、一枚红星勋章等。
苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时,进行了一系列教育理论问题的研究。他探讨了学生个性全面发展、在学校集体中和家庭中对学生进行共产主义教育、农村学校的教育与生产劳动相结合以及校内领导等问题。他在著作中,宣传苏维埃人道主义教育学思想,他的著作富有生动的教育实例,在一些问题上有独到的见解。
他写有教育专著和小册子40余本,代表作品:《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《帕甫雷什中学》、《和青年校长的谈话》、《公民的诞生》等。
2.题目解读
这篇课文是苏霍姆林斯基在女儿十四岁生日的时候写给她的三封信之一。在信中,作者怀着激动和欣喜的感情,站在平等的对话者的角度,一反严肃的说教,用神话故事对女儿进行了一次生动的爱情教育。文字朴实晓畅,语言生动形象,昭示了爱情的真谛。
【自主学习】
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
(1)我的宿( )愿是把生活的智慧,也可称之为生活的本事传授给你。
(2)人们世代交替,我们每个人都不免变成一抔( )黄土。
(3)千百万女性,尤其那些十四岁的少女,怀着一颗忐tè( )的心在思考着:什么是爱情?
(4)这次他看到,原来有窝棚的地方已盖起一zhuànɡ( )圆木造的房子。
2.在句中横线上选填合适的词语。
(1)但做一个幸福的人,只能是在你成为有 (智能 智慧 智力)的人的时候。
(2)但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子,从中 (萌发 伸展 萌芽)出你自己的观点和信念的幼芽。
(3)在上帝创造世界时,他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代,_________(繁衍 繁殖 敷衍)自己的子孙。
3.下列句子中有语病的一项是 ( )
A.这已经不仅仅是