粤教版《道德与法治》八年级上册：2.1.1 内城于心，外信于人 教案

课题 内城于心，外信于人 课时 1 授课 时间 40分钟 主备人：符箕敏 教学 目标 知识目标：把握诚信的含义，知道诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德，充分懂得诚实守信的重要性。 能力目标：了解什么是诚实，充分懂得诚信的重要性。在今后的学习生活中做一个诚实的人。 情感态度与价值观：认识到诚信在生活中的重要意义，树立以诚实守信为荣的意识。 教学 准备 查阅相关资料，制作课件，认真备课。 重点 难点 教学重点：诚实的重要性 教学难点：什么是诚实？ 教 学 过 程 教 学 过 程 教师活动 学生活动 个人修改 导入新课： 1、 素材：中国人幸福的一天 看完材料《中国人幸福的一天》思考，你觉得幸福吗？为什么？ 认真思考并回答问题。 【先学指导】 1、 根据本节课的学习目标。 2、 组织学生阅读课本，做好笔记。 一、诚实与守信。 1、材料：曾子杀猪。 2、提问： （1）从“曾子杀猪”的故事当中，你明白了什么道理？ （2）“诚实”与“守信”有什么关系？ 3、总结：诚实是一个人为人处世的内心态度，守信是诚实的外在表现，内诚于心才能外信于人。 二、诚实的含义。 1、探究园： （1）这种做法诚实吗？为什么？ （2）“诚实”是什么？ 2、总结：诚实的含义。 三、诚实的表现。 1、思考：怎样做才是一个诚实的人？ 2、展示案例说明： （1）对自己：晏殊； （2）对他人：尼泊尔少年。 3、总结：诚实的表现。 四、诚实的重要性。 1、展示数据：中国首部诚信状况调查报告。 2、展示诚信缺失情况： （1）校园诚信缺失状况； （2）社会诚信缺失状况。 3、小组讨论：诚信缺失会造成哪些后果？诚实守信有哪些重要意义？ 4、小组展示：对个人、对集体、对社会。 5、案例总结： （1）只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德： ①正面事例：信义兄弟-孙水林兄弟的故事 ②总结：只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德。 （2）只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。 ①正面案例：汽车维修店 ②反面案例：三亚市公布失信者黑名单。 总结：只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。 （3）只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，