内容正文:
教师用书配套课件 口基础自主初探 口要点探究归纳 口知能达标氵 题型 第二框博大精深的中华文化 口目录 口首页 口末页 认知·探索 基础自主初探 口基础自主初探 口要点探究归纳 目标预览 口知能达标演练 口突1.认识中华文化博大精深的表现 2.识记区域文化形成的原因、区域文化之间的关系。理 解中华文化与民族文化的关系,理解中华文化的意义。 (重点、难点 3.理解中华文化所特有的包容性。(难点) 口目录 口首页 口末页 口基础自主初探 新知初探 口要点探究归纳 口知能达标演练 一、独树一帜,独领风骚 口题型突破 1.文学艺术 (1)作用:反映人们的精神生活、展示人们的精神世界。 (2)特点:辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而 独特的风格。 口目录 (3)地位:在世界文学艺术宝库中占有重要位置 口首页 口末页 2.科学技术 口基础自主初探 (1)地位:是一个民族文明程度的重要标志之一。 口要点探究归纳 口知能达标演练 (2)特点:我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性 口题型突破 和整体性的特点 (3)意义:是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶, 是中华民族生命力、创造力的生动体现。 口目录 口首页 口末页 生活零距离苏州园林虽占地 口基础自主初探 口要点探究归纳 面积不大,却以其意境深远、构 日解筑精致、艺术高雅、文化内涵丰 口题型突破 富而成为众多古典园林的典范。 “中国人设计园林的艺术确实是 无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就 相提并论。”18世纪英国著名建筑师威廉·查布斯的看 口目录 法佐证了古老的中华文化在世界范围内独树一帜,独领 口首页 风骚的地位。 口末页 二、一方水土,一方文化 口基础自主初探 口点归1.成因 口知能达标演练 (1)我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发 口题型突破 展程度不同。 (2)受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显 的区域特征。 2.不同区域文化之间的关系 口目录 不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合, 口首页 又保持着各自的特色。 口末页 ④生活零距离辽阔的中华大地在 口基础自主初探 口要点探究归纳 漫长的历史发展中,形成了各具特 口知能达标色的区域文化,如以河南为中心的 口题型突破 楚 中原文化、以两湖为中心的荆楚文 化、以山东为中心的齐鲁文化、以山 西为中心的三晋文