[中学联盟]重庆市垫江第五中学校人教版九年级化学上册第二单元课题2氧气 教案

第 上 册 第 2 单元（章节） 第 1 课时 教学内容：氧气 高考（中考）、会考考点 知识点 1、认识氧气的性质 2、知道化合反应、氧化反应 3、剧烈氧化和缓慢氧化 能力要求 培养学生观察、思考和动手实验的能力 教材知识点的教学步骤、内容 一、氧气的物理性质： 出示一瓶氧气，指出它的物理性质 1.常温下是无色、无味的气体。 2.标准状况下，密度为1.429g/L，比空气（ 1.293g/L）略大。 3.不易溶于水，在室温下，1L水中只能溶解30mL氧气。 4.在压强101kPa时，氧气在-183℃时变为淡蓝色液体，在-218 ℃时变为淡蓝色雪花状的固体。 二、氧气的化学性质。 1、硫分别在空气和氧气里燃烧（阅读实验2-3） 实验内容 现 象 硫在空里燃烧 发出微弱的淡蓝色火焰生成有刺激性气味的气体，   硫在氧气里燃烧 1、在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 2、放出大量的热 3、生成一种刺激性气味的气体 2、木炭在分别空气和氧气里燃烧，比较有什么不同？ 在空气中红热 a、在氧气中剧烈燃烧发出白光 b、放出大量的热 c、生成使澄清的石灰水浑浊的无色气体 3、铁分别在空气和氧气里反应（阅读实验2-4） 在空气中红热，不能燃烧 a、在氧气中剧烈燃烧,火星四射； b、放出大量的热； c、生成一种黑色的固体 实验 编号 反应前 的物质 反应后 的物质 反应的文字表达式 实验 2-1 木炭、氧气[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学#科#网]   二氧化碳[来源:学*科*网Z*X*X*K]   SHAPE \* MERGEFORMAT   实验 2-3  硫、氧气 二氧化硫     实验 2-4  铁、氧气 四氧化三铁     4、上述三个化学反应有什么共同的特征？ （1）、都与氧气反应； （2）、都需点燃； （3）、在纯氧中反应都剧烈； （4）、都发光、放热； （5）、反应物都是两种，生成物只有一种。 5、化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应（多变一） A + B + … → C（化学反应的一种基本类型） 6、氧化反应：物质跟氧发生的化学反应 （1）氧气；（2）化合物中的氧 7、缓慢氧化:有些氧化反应进行得很缓慢，不易觉察。（不发光，要放热） 学生笔记要点 一、氧气