[中学联盟]内蒙古杭锦旗城镇中学人教版七年级语文上册第四单元第20课 虽有嘉肴 学案（无答案）

科目 语文 班级 学生姓名 课题 20、虽有嘉肴[来源:学_科_网Z_X_X_K] 课 型 教读课 课时 两课时 主备教师 陈鲜艳 吴玉峰 备课组长签字 王丽萍 学习目标： 1、反复朗读，背诵课文。 2、掌握文中常用文言词语，积累词汇。 3、了解儒家关于教学相长的思想学说。 学习重点 1、反复朗读，背诵课文。 2、掌握文中常用文言词语，积累词汇。 学习难点 了解儒家关于教学相长的思想学说。 1、 [自主预习] 1、资料助读： 《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为西汉戴圣编撰。汉代把孔子定的典籍称为“经”，他的弟子对“经”的解说是“传”或“记”，《礼记》因此而得名，即对“礼”的解释。 《礼记》和《周礼》《仪礼》合称“三礼”。 《虽有佳肴》节选自《礼记.学记》。《学记》，是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育和教学问题的论著。 2、朗读课文，根据课文给加点字注音。 虽有嘉肴（ ）知困，然后能自强也（ ）《兑命》曰（ ） 教学相长（ ）（ ） 学学半（ ） 3、试用“/”给下列句子划分节奏。 （1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）是故学然后知不足，教然后知困。 二、[合作探究] 1、解释加点词语的意思。 （1）虽（ ）有嘉肴，弗食（ ），不知其旨也： （2）虽有至道 (4)，弗学，不知其善也： （3）是故学然后知不足，教然后知困： （4）知困，然后能自强也： 自反：_________________ （5）《兑命》曰：“学学半，其此之谓乎？学 其： 2、翻译下列句子。 （1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也：