内容正文:
科目
语文
班级
学生姓名
课 题
2、秋天的怀念
课 型
教读
课时
两课时
主备教师
陈鲜艳
吴玉峰
备课组长签字
王丽萍
学习目标:
1、通过反复朗读,抓住人物的语言、动作、神态体会母亲的形象。
2、理解文章将浓烈的感情浸透于叙事之中,并通过景物描写表达对母亲的怀念之情。
3、引导学生理解母亲深沉伟大、毫不张扬的母爱,并进一步体会生命的意义,珍爱生命。
学习重点
理解文章将浓烈的感情浸透于叙事之中,通过动作、神态、语言等描写方法描写人物。
学习难点
对文题的理解。
一、自主预习
(一)作者简介:史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),原籍河北涿县,1951年出生于北京,1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。
(二)史铁生经典语录:微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失却了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。
(三)给画线字注音并抄写词语2遍
瘫痪( )( ) 捶打( ) 憔悴( )( ) 诀别( )
絮絮叨叨( )喜出望外 烂漫 暴怒 沉寂 央求 神色 敏感 淡雅 深沉
[来源:学+科+网]