内容正文:
八年级(上)册
巅峰对决数学
第 7 课 实数
知识目标
了解实数的概念ꎻ会对实数按照一定的标准
进行分类ꎻ知道实数和数轴上的点的关系.
重、难点 实数的概念及与数轴的关系.
思维目标 分类思想.
1.实数定义: 有理数 和 无理数 统称实数.
2.实数的两种分类:
实数
有理数
整数
分数{ }有限小数或无限循环小数
无理数→无限不循环小数
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或
实数
正实数
正有理数
正无理数{
0
负实数
负有理数
负无理数{
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3.(1)在实数范围内ꎬ相反数、倒数、绝对值的意义和有
理数范围内的相反数、倒数、绝对值的意义完全一样.
(2)实数和有理数一样ꎬ可以进行加、减、乘、除、乘方
等运算ꎬ而且有理数的运算法则与运算律对实数仍然适
用.
4. 实数 与数轴上的点是一一对应关系.
对给定实数进行分类
【例 1】把下列各数填入相应的集合内:
∣- 9∣ꎬ35 ꎬ 64 ꎬπꎬ0.6
ꎬ-
3
4
ꎬ39 ꎬ3ꎬ
2
7
(1)有理数集合{ }
(2)无理数集合{ }
(3)整数集合{ }
(4)分数集合{ }
(5)实数集合{ }
分析:根据有理数、无理数、整数、分数及实数定义分
类填入即可.
解:(1)∣- 9∣ꎬ 64 ꎬ0.6
ꎬ- 3
4
ꎬ3ꎬ 2
7
ꎻ
(2) 3 5 ꎬπꎬ3 9 ꎻ
(3)∣- 9∣ꎬ 64 ꎬ3ꎻ
(4)0.6
ꎬ- 3
4
ꎬ 2
7
ꎻ
—42—
巅峰对决数学 第 2 章 实数
(5)∣- 9∣ꎬ3 5 ꎬ 64 ꎬπꎬ0.6
ꎬ- 3
4
ꎬ3 9 ꎬ3ꎬ
2
7
.
注意:带根号的数不一定是无理数
实数的相反数、倒数和绝对值
【例 2】填空:
(1)分别写出- 6ꎬπ-3.14的相反数: 6 ꎬ 3.14-π ꎻ
(2) 3 -64的倒数是
- 14 ꎻ
(3)已知一个数的绝对值为 3 ꎬ这个数是 ±