[]湖北省襄阳市四校（襄州一中、枣阳一中、宜城一中、曾都一中）2018届高三上学期期中联考语文试题（pdf版）

2017-2018 学年上学期高三期中考试语文参考答案及评分标准 1. D（ A“中国晚期封建社会文化生活中充任盐末齑粉的作用。作为当时文人的一种主要 文化消遣形式的载体，”，在晚期封建社会时昆曲才是当时文人的一种主要文化消遣形式。 B因果倒置。原文：“它得到社会支配阶层的支持；作为当时领袖群伦的一种主要声腔剧 种形式，它又受到社会公众的普遍注目。昆曲便得以广泛发舒其自身的文化浸润能量。” C “是由于人们不再能够理解并品味它所运用的文字符号的涵义与意蕴，”中“理解”， 原文：“轻松理解”。） 2. C （“比喻论证”错，应该是拟人。） 3. A （原文：“只是由于文人精神的多量介入，使它的文化品位呈现出俗中偏雅的格调而 已。”而从文中第二段第一句可以看出成为雅文化的原因不只是文人精神的介入这一个 方面。） 4． D （“语言含蓄”不对，应为语言质朴。） 5． ①主题上，突出主题。白发既指头上的白发，又指生命流逝，体现了他对生命流逝的态 度。（2分） ②结构上，作为线索，使文章结构连贯，紧凑；（1分） ③人物上，写出了妻子和老者对白发不同的态度，形成对比，突出了老者对生命流逝的 豁达。（2分） 6． 心情：①看到母亲的白发，是一种惊恐、害怕的心情；（1分） ②看到妻子的白发，是一种惊讶、愧疚的心情；（1分） ③看到老者的白发，是一种羡慕、释然的心情；（1分） 感悟：①对生命流逝的我们都会无奈恐惧，甚至是抗拒。（1分）②但生命的每个阶段， 各有其美，我们应生而尽其动，死而尽其静。听其自然，享受生命的各个季节。（1分） ③对生命中陪伴我们老去的人，我们应给予她的生命更多的关心、感恩。（1分） 7. D （“只要 ┈ 就能”说法过于绝对。） 8. AD（B“只有……才”绝对化，尊重受众只是中国文化类节目长足发展的条件之一。 C“早已厌倦”无中生有，原文：“受众对当前充斥屏幕的综艺娱乐节目成为纯粹游戏甚 至恶搞的“愚乐”节目的厌倦。”。E“全过程”不准确。）（答对一项给 2 分，两项全对 给满分 5分。） 9. ①要杜绝版权争议和抄袭，在模仿和继承的基础上融入新的元素； ②从源远流长的中国文化中汲取营养，“寓教于乐”要适度； ③在细分市场中找准定位，打破常规思维，开辟未被涉足过的领域； ④从受众角度思考，尊重受众，带着真诚策划节目； （答对 4点即可给满分 4分，其他概括能言之成理的，可酌情给分。） 10．D （D 汉武溺方技谬悠之学/改文、景恭俭之风/民力既敝/然后严刑督之/人主诚以礼义 治心/则邪说不入/以学校治民/则祸乱不兴/刑罚非所先也。） 11．B （起居注：包括除了皇帝宫中私生活外的种种言行。） 12．D （原文：“皇后太子力救，乃安置濂茂州。”可知皇后太子救的是宋濂。 13．（1）宋濂全部如实回答。太祖笑道:“ 的确是这样, 你没有欺骗我。”太祖闲时召宋濂 询问群臣的善恶优劣, 宋濂只是列举表现优良的大臣。（诚然、卿不朕欺、间、臧否 各 1分，句意 1分。） （①诚然，的确这样。②“卿不朕欺”，宾语前置，卿不欺朕，你没有欺骗我。③间，通 曾都一中 枣阳一中 襄州一中 宜城一中 “闲”空闲。④臧否，好坏、善恶。） （2）宋景濂侍奉我十九年, 不曾说过一句假话, 讥讽一个人的短处, 始终如一, 他哪 里只是君子, 或者可以说是贤人了！（未尝、一言之伪、诮、抑各 1分，句意 1分。） （①未尝，不曾。②“一言之伪”，定语后置，一伪言，一句假话。③诮，讥讽。④抑， 还是，或者。） 14．BD（选对一个 2分，选对两个 5分。B. “先折”是指迫不及待的折下一只，词人思归 心切，不等春天完全到来，柳色才黄就要离开此地，表达了词人归之急迫。 D. “红 泪清歌”是指佳人胭脂沾满了离别的泪水。） 15．表达了词人思亲、思归的愁苦之情。（2分） ①借景抒情。“烟横水际，映带几点归鸿，东风销尽龙沙雪。”写远处苍茫的暮气笼罩着 一片春水，黄昏的天幕下一队大雁披着夕阳的霞晖归来，东风过处，塞外的雪地随之融 化。雁归而人未归，雪销春归而人不归。营造了空阔孤寂的氛围。 ②比喻。“欲知方寸，共有几许新愁？芭蕉不展丁香结。”巧借李商隐的诗句，用叶卷而 不舒的芭蕉，花蕾丛生的丁香比喻郁结于心的愁思，写尽相思的愁苦不堪。 ③虚实结合。上片实写眼前所见塞外风光，冬去春归，万物复苏，柳色初黄，暮气苍茫， 鸿雁归来。下片虚写回忆当年的离别情景。虚实结合，用轻别的悔意和愁绪加深了思归 之情。（答对 2点即可给 4分。） 16．（1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 17．D （① 好高骛远：比喻的是不切实际地追求过高、