[中学联盟]江苏句容市华阳学校八年级物理下册苏科版同步测试：6.2 用天平测物体的质量（无答案）

二、用天平测物体的质量 课前热身 天平可以用来测一些物体的质量，但一些质量接近或小于天平感量的物体（如一枚大头针），我们如何测其质量呢？如何利用天平测液体的质量呢？如何优化实验方案减小实验误差。 同步探究（重点设计部分） 一、选择题 1．小明把一架天平调节好准备测质量，因故要搬到另一张桌子上使用，下列说法正确的是（ ） A．不需要调整，可以直接使用 B．如果桌面水平，就可直接使用 C．必需重新调整，不能直接使用 D．调整不调整都可以 2．利用天平称量20g粉末状的化学药品，调节天平平衡后，正确的操作方法是（ ） A．将化学药品直接倒在天平左盘内，在右盘加20g砝码 B．将药品用纸包扎好放在天平左盘内，在右盘加20g砝码 C．先在左盘中放一张纸，将药品倒在纸上，在右盘加20g砝码 D．左、右盘各放一张大小相同的纸，在右盘加20g砝码，药品倒入左盘纸上并用药匙增减，直至天平平衡 3．用天平称一粒米的质量，下列说法中比较简单而又比较准确的是 ( ) A．先称出100粒米的质量，再通过计算求得 B．把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量 C．把1粒米放在天平上仔细测量 D．把1粒米放在天平上多次测量，再求平均值 4．用托盘天平称物体质量时，如果出现下面的情况，会造成测量结果偏小的是（ ） A．调节横梁平衡时，指针偏向分度盘的右侧就开始测量 B．调节天平平衡时，忘记把游码放在标尺左端零刻线处 C．使用已严重磨损的砝码 D．读游码示数时以其右端的刻度为准 5．小明为了测一瓶油的质量，某学生采用了如下步骤：（1）移动平衡螺母使横梁平衡；（2）瓶内倒入油后，称得油和瓶的总质量；（3）把空瓶放在左盘，称得瓶的质量；（4）将天平整理好；（5）将天平置于水平台上；（6）将游码置于左端零位置。下列说法正确的是（ ） A．不缺步骤，顺序为（5）（6）（1）（3）（2）（4） B．不缺步骤，顺序为（4）（5）（6）（1）（3）（2） C．缺步骤“（7）油的质量等于瓶和油的质量减去瓶的质量”，顺序为（5）（6）（1）（3）（2）（7）（4） D．缺步骤“（7）油的质量等于瓶和油的质量减去瓶的质量”，顺序为（4）（5）（6）（1）（3）（2）（7） 6．小明在做用托盘天平测物体质量的实验前，首先调节了天平的平衡螺母，使天平平衡，但是他没有注意到游码处于如图所示的位置，在实验后，他得到的物体的质量为52.4g，问他测的物体的实际的质量是（ ）[来源:学科网ZXXK] A．52.4g B．52.2g C．52.6g D．必须重新测量 二、填空题 [来源:Z#xx#k.Com] 7．现有一头蓝鲸，一只蜜蜂，一只公鸡，一个电子，试估测其质量，则从大到小的顺序排列： 。 8．如图是一个天平称量一个木块的质量，通过图我们可以知道此天平的感量是__________g，最小砝码的质量是___________g，木块的质量是___________g。 9．某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，看到指针在标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图他应__________________；如果在称量过程中出现图中所示情况，他应____________________。 10．小明使用已调节好的天平测量某个零件的质量，该天平配置的最小的砝码的数值是1g。 （1）小明按正确方法测量时,测得零件的质量为39.70g，则小明在天平的 ____ 盘放了_________个砝码，其质量数值由大到小依次是 _________ 。 （2）若小明使用这架调好的天平测量一个物体质量时，误将被测物体放在天平的右盘，按正常方法读出物体的质量为32.40g，则这个物体的实际质量为 。 11．某同学使用天平测量物体的质量,按照常规操作步骤如下: a.将天平放于水平桌面上;b.将游码移至横梁标尺“0”点,调节平衡螺母; c.将被测物体放在右盘中,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平再次平衡; d.计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值,则为被测物体质量; e.整理器材. 以上步骤中有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正. ①有遗漏是步骤( )，补充: ②有错误的步骤( )，改正: 12．下面是小明同学利用托盘天平测量一个杯子能装多少质量的水的实验步骤，请把正确的序号填写在横线