[中学联盟]四川省金堂县又新镇永乐初級中学九年级语文上册 6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 教案 (2份打包)

6、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 雨果 教学目标  1、了解伏尔泰对人类历史的卓越贡献，尤其是他在思想史上的贡献。  2、体会雨果充满激情的、富有浪漫主义色彩的演讲语言风格。  3、朗读练习，在朗读中受到自由、平等、和谐、和平、正义等思想的熏陶。  教学重点  1、理解伏尔泰的历史贡献及启蒙思想的伟大意义。  2、通过朗读和背诵，体会雨果充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。  教学难点  理解雨果对伏尔泰的高度评价、对启蒙思想的当代阐发。  教学过程  一、导入新课  1778年，“教导人们走向自由的”的“法兰西思想之王”伏尔泰与世长辞了。一百年后，另一位伟大的人道主义斗士――维克多雨果站在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛上，发表了一篇激情澎湃的演讲。让我们一起走近伟人，去领略这两位杰出人物的思想光辉。 二、自主学习  1.正确书写[来源:学*科*网Z*X*X*K] 陨落 诅咒 曙光 赋予 深邃 睿智 怜悯 鞠躬 弥留之际 媚上欺下 兼而有之 孤军奋战 黎民百姓 恪尽职守 洋洋得意 登峰造极 浩瀚无际 不屈不挠 坚定不移 恼羞成怒 2.积累生字词 嘘（xū）叫 余晖（huī） 灵柩（jiù） 深邃（suì） 睿（ruì）智 蕴（yùn）涵 曙（shǔ）光 鞠（jū）躬 诅咒：原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。 登峰造极：比喻达到顶峰。 俯伏：趴在地上（多表示屈服和崇敬）。 凌驾：高出别人，压倒别的事物。 兼而有之：同时涉及或具有几种事物。 浩瀚无际：形容广大、繁多、没有边际。 不屈不挠：形容不畏强暴和困难，十分顽强，决不屈服。 恪尽职守：能够尽其职守，努力做好自己的工作。 3.作者简介 雨果：19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿一生活动和创作的主导思想是人道主义、反暴力、以爱治恶。创作长达60年以上，代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。 学生已经学过的作品:《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》 4.人物介绍以及背景介绍 伏尔泰：法国十八世纪资产阶级启蒙运动的旗手，历经路易十四路易十五路易十六三个封建王朝，目睹封建专制主义由盛转衰，深刻预见革命必将到来。作品以尖刻的语言和讽刺的笔调而闻名。他说：“笑，可以战胜一切，这是最有力的武器。”诸多作品中《哲学通信》被称为“投向旧制度的第一颗炸弹”，标志法国启蒙运动的真正开始。他以非凡的才智、锐利的思想及对黑暗的封建专制主义所作的揭露，使他在人民中间享有崇高的声望。  启蒙运动：18世纪西方资产阶级继文艺复兴之后所进行的第二次反对教会神权和封建专制的文化运动。弘扬理性、反对宗教、提倡人权。教导人们勇于反抗，追求正义。  5.文体[来源:学.科.网Z.X.X.K] 演说词（议论文） 6.演说内容 这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞，也是对正义的呐喊，良知的呼唤，是演讲中的精品。 三、朗读课文,初步感知课文(见课件) 四、整体感知  理清作者写作的思路,本文可分四部分：  一、（1）介绍伏尔泰在人类历史上的非凡地位和他所生活的时代，高度评价其世纪性的贡献。 二、（2～9）歌颂伏尔泰的丰功伟绩，评价其卓越贡献。 三、(10～12)：赞扬伏尔泰的非凡人格。 四、 (13～14)：介绍伏尔泰的时代意义 五、探究学习，疑难解析  （方法：让学生读后，提出疑难问题，共同研讨。老师准备问题如下。）  1.伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么?演讲开头所说的伏尔泰完成的使命是什么? 从雨果的演讲，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献? 明确：演讲开头，伏尔泰完成的使命是“培育良知，教化人类”“把人的尊严赋予黎民百姓”“教导人们走向自由”。 作为斗士，以知识分子的良知和责任，为人类争得民主、自由和人权。 作为学者，在思想上有卓越贡献：“培育良知，教化人类”，“教导人们走向自由”； 如：8节中“他孤军奋战”、 “具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸”；11节中“从这深邃的双目里露出了微笑”。 分析“斗士”的形象。 a．斗争的原因是什么? 时代的原因：人民无知，宗教愚昧，君主专制，司法黑暗。 b．对象是谁? 对象：宫廷、贵族、金融界、教会。 e．结果怎样? 结果：胜利。 c．以何种方式? 方式：独自一人，一枝笔(轻如和风，猛如雷电)。[来源:Zxxk.Com] d．具体的表现是什么? 表现：为西尔旺、蒙巴伊、卡拉斯、拉巴尔辩护。 .分析“智者”的形象 雨果抓住伏尔泰