[中学联盟]江苏省常州市钟楼实验中学苏人版八年级上册政治课件：8.2《不同身份有不同责任》 (共13张PPT)

钟楼实验中学 蒋晨 钟实中的精彩，离不开哪些人的辛勤付出？ 领导 老师 家长 …… 同学 门卫叔叔 保洁阿姨 食堂工作人员 钱老师作为学校的老师和圈圈的妈妈 分别需要承担什么责任？ 作为老师需要承担教书育人的责任， 作为父母需要承担照顾孩子的责任， 那这些责任来自于哪些方面的要求？ 在能力范围内， 我们要尽可能地 履行好各方面的责任， 如果有困难， 我们要学会协调， 妥善处理好其他责任。 14岁是蒙蒙细雨，一边藏着迷茫，一边藏着向往； 14岁是拂拂南风，一缕透着温柔，一缕透着忧伤； 14岁是微妙的，如朦朦胧胧的诗，如缥缥缈缈的画； 14岁仍摆脱不了单纯和幼稚，却悄悄地学会了矜持； 14岁仍除不去娇嫩和柔弱，却不知不觉地担上了责任。 请大家以“我的责任”为主题进行讨论， 尽可能多的想出不同的责任。 要求： （1）以四人一小组为单位，讨论5分钟 （2）讨论过程中在白纸上做好记录 在众多的责任中， 请大家反思下自己有 哪些责任做的不到位。 给大家2分钟，然后把 反思的内容写在卡片上，稍后把卡片粘贴在教室 后侧的绿树上， 给我们今后的 学习与生活提个醒， 也勉励我们不断的进步。 亲爱的同学们： 平庸的人只有一条命，性命；优秀的人会有两条命，性命和生命；卓越的人则有三条命，性命、生命 和使命，它们分别代表着生存、生活和责任。 虽然你们现在还只是个中学生，但我希望你们能 明白：卓越从承担责任开始。希望我们每一个人都能 增强责任意识，也期待你们牢记自己身兼的多重身份，自觉履行应负的责任，努力成长为一名负责任的 现代公民。 （1）作为中华人民共和国的公民： （2）作为社区的居民： 热爱祖国，维护国家统一和民族团结， 维护国家的安全、荣誉和利益，遵纪守法 爱护社区公共设施，保护社区卫生环境，遵守社区规范， 增进邻里团结 （3）作为父母的子女： 孝敬父母长辈，做力所能及的家务，尊敬关心父母等 （4）作为学校的学生： 遵守校纪校规，认真学习，尊敬师长，团结同学等 （5）作为社会的成员： 亲近、服务和奉献社会，遵守社会公德，自觉维护社会秩序等 2、一个人可以同时具有多种身份，每一种身份都要求他承担 相应的责任 3、责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求，具体来说 包括养育、职业、习俗、承诺、公