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一、
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二、(1)消极的、被动的态度。
(2)学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。缺乏积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多;带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
三、这种观点是错误的,不赞同。①初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。②学习也不仅仅局限在学校和书本,我们所看,所听,所尝,所触,都可以是学习,即我们可以从一切经历中学习。③虽然专注于“圣贤书”有利于提高学习成绩,但我们还需要通过各种方式,参加各种活动,来拓展我们的知识,锻炼我们的能力。④学习没有终点,我们终生都需要学习,只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
四、(1)①编织人生梦想。是青少年时期的重要生命主题。②梦想是我们对未来美好生活的愿望,它不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。③有梦想就有希望。
(2)①少年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望;②少年的梦想应与个人的人生目标紧密相连;③少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
(3)①努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。③努力,需要立志。青少年应把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。④努力需要坚持。只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
五、(1)这个女孩没有做到正确认识自己,接纳自己和欣赏自己。
(2)调查问题:你喜欢当前的自己吗?你自己的优点有哪些?你自己的缺点有哪些?等等。
(3)①做更好的自己,就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。④更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
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