2018届教科版九年级政治全册教学课件：第13课 我们的议案 (共18张PPT)

全国人大代表和政协委员风采。 步入会场 认真聆听 行使表决权 教 学 目 标 【情感、态度、价值观】通过走近人大代表和政协委 员，树立强烈的政治责任感和服务意识。 【能力目标】学会珍惜自己的权利，培养参政议政能力。 【知识目标】了解人民代表和政协委员的职责，了解怎样写“议案”。 教学重点、 难点 ★教学重点： 人大代表的性质、职责。 ★教学难点： 我们也来做议案。 学习探究—自主合作、理解探究 第一层次：体验人大代表 结合教材P91—P92的相关内容及自己的感悟，思考: 1.填空： （1）人大代表是国家权力的 ，他们代表 行使当家作主的权力，他们是人民权力的 和人民意志的 。 （2） 是我国的根本政治制度，是从根本上保证一切权力属于 的制度。 （3）各级人大代表是 的忠实代表。 学习任务一： 走近人大代表（一）——性质、职责 2. （1）人大代表与人民的关系？ （2）人大代表承担哪些职责？ 人大代表与人民的关系： 　　各级人大代表是各级人民代表大会的组成人员，代表人民行使当家做主的权力，是人民利益和意志的忠实代表。他们是国家权力的直接行使者，他们是人民权力的受托者和人民意志的表达者。 人大代表承担宪法和法律赋予的重大职责： 　在人民代表大会召开期间：代表人民群众行使神圣的权力，决定国家和地方重大事务； 　在人民代表大会闭会期间：回到自己的工作岗位，到工厂车间、农户地头，调查研究，了解民意。 学习任务二： 走近人大代表（二）——构成特点 由人民选出的2987名十一届全国人大代表来自各个民族、各条战线，职业不同、经历各异. 在2987名代表中，少数民族代表411名，占代表总数的13．76% 。55个少数民族都有本民族的代表。 十一届全国人大代表有归国华侨代表35名；香港特别行政区选出36名代表；澳门特别行政区选出12名代表；台湾省选