教科版九年级思想品德课件第 13课 我们的议案（含26张PPT）

导入新课 作为全国人大代表，腾讯CEO马化腾携四项议案参加2015年“两会”， 这四项议案都与互联网联系紧密。关于雾霾的防治问题，马化腾在议案中 建议：加快移动互联网在民生领域的普及和应用，把“人与公共服务”通 过数字化的方式全面连接起来，有助于解决防治雾霾等民生问题。 全国政协委员、百度公司董事长李彦宏“两会”的提案是，希望将人 工智能上升到国家高度。“中国大脑”提案因为具有创新性，引起媒体和 网民的广泛关注。 你了解“两会”中的议案或者提案是怎样产生的吗？ 思想品德（教科版） 九年级全一册 第四单元 又到两会时 第十三课 我们的议案 郴州市苏仙中学 何良进 学习目标 1、知识目标：了解人大代表和政协委员的职责、性质和作用，体验人民代表大会和政协会议，感受人大代表和政协委员职责的神圣。 2、能力目标：学会珍惜自己的权利，培养参政议政能力。 3、情感、态度、价值观目标：通过走近人大代表和政协委员，树立强烈的政治责任感和服务意识。增强关心国家大事、积极参与政治活动的热情。 环节一：体验人大代表 自主学习 请阅读教材P91至P93有关内容,思考下列问题： 1、人大代表的性质如何？他们有哪些职责？其构成有什么特点？与人民群众的关系怎样？ 归纳（1） 人大代表的性质 ①是国家权力的直接行使者； ②是人民权力的受托者，人民意志的表达者； ③是人民利益和意志的忠实代表。 人大代表 温故知新 人民代表大会制度 回顾第十课第一框“人民当家作主”的知识内容，完成填空： 人民代表大会制度：在我国一切权力属于 ， 是国家的主人。人民通过直接或间接的方式选举出自己的 ，组成 ，集中行使国家权力。 是我国的根本政治制度，是实现人民当家作主的根本途径和有效形式。 人民 人民 人民代表 人民代表大会 人民代表大会制度 从根本上保