[中学联盟]陕西省千阳县南寨镇初级中学人教版七年级语文下册第一单元第3课 丑小鸭 导学案

课题： 3.《丑小鸭》 课型：新授课 科目：语文 主备人：王斌贤 课时：共2课时 日期：2016.2.23 1. 学习目标：了解作者生平及创作情况。 2. 了解丑小鸭的成长历程，理解它所采取的态度及所做的努力，进而理解童话的主题。 3. 揣摩关键语句，理解文章的深层内涵。 学习重点: “目标”1 学习难点：“目标”2、3 课堂 结构 导学[来源:学科网] 流程[来源:学§科§网] 激情激趣 导入目标 独立思考 自主探究[来源:Zxxk.Com][来源:Z。xx。k.Com] 分享成果 合作探究[来源:学,科,网Z,X,X,K] 交流展示 点拨探究 随堂检测 提升探究 导学引航 目标方法 独学指导 内容学法 合学策略 内容形式 展学方案 内容方式 评学摘记 规律总结 读：知大意 1、读题目 初识文眼 2、读作者 知人论世 3、读背景 明确意图 4、读文本 感知大意 说：谈见解 1、说内容 理清思路 2、说见解 撞击个性 3、说特色 展示成果 4、说感悟 交流智慧 品：赏美点 1、品语言 拜读精巧 2、品修辞 欣赏文采 3、品结构 学习章法 4、品特点 感知技巧 写：蕴情感 1、写心得 表达感悟 2、写启迪 理智思考 3、写联想 拓展思维 4、写生活 提升能力 一、导学 童话:儿童文学的一种。它主要面向儿童，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，采用拟人化的手法来创作。童话中的动物、植物可以像人一样说话、活动。童话中的情节曲折了离奇能激发孩子的想象，并对他们进行思想教育。 二、独学 1、生字词: 完成《课堂练习册》巩固题； 《优化设计》基础一字音字形，基础二重要词语。 2、文学常识： 《优化设计》作者介绍。 《课堂练习册》巩固文学常识题。 三、合学（品读课文 合作探究） 1.丑小鸭在成长过程中遭遇了哪些歧视和打击？ 2.在打击面前，丑小鸭持怎样的态度？ 3.丑小鸭为什么拼死也要向高贵的天鹅飞去？ 四、展学（对以上问题学生进行展示，教师点拨） 各小组自由展示 学生质疑： 学生解答： 教师点拨： 五、评学 课文中哪些地方表现了