2018年春八年级数学下册(沪科版):19.2 阶段强化专训

2017-10-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 19.2 平行四边形
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 332 KB
发布时间 2017-10-31
更新时间 2017-10-31
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2017-10-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6817433.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专训1.判定平行四边形的五种常用方法 名师点金: 判定平行四边形的方法通常有五种,即定义和四种判定定理,选择判定方法时,一定要结合题目的条件,选择恰当的方法,从而简化解题过程. 利用两组对边分别平行判定平行四边形 1.如图,在▱ABCD中,E,F分别为AD,BC上的点,且BF=DE,连接AF,CE,BE,DF,AF与BE相交于M点,DF与CE相交于N点.求证:四边形FMEN为平行四边形. (第1题) 利用两组对边分别相等判定平行四边形 2.如图,已知△ABD,△BCE,△ACF都是等边三角形. 求证:四边形ADEF是平行四边形. (第2题) [来源:学科网] 利用一组对边平行且相等判定平行四边形 3.(中考·凉山州)如图,分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB为边向外作等边三角形ACD及等边三角形ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足为点F,连接DF. (1)求证:AC=EF; (2)求证:四边形ADFE是平行四边形. (第3题) 利用两组对角分别相等判定平行四边形 4.如图,在▱ABCD中,BE平分∠ABC,交AD于点E,DF平分∠ADC,交BC于点F,那么四边形BFDE是平行四边形吗?请说明理由. (第4题) 利用对角线互相平分判定平行四边形 5.(中考·哈尔滨)如图①,▱ABCD中,点O是对角线AC的中点,EF过点O,与AD,BC分别相交于点E,F,GH过点O,与AB,CD分别相交于点G,H,连接EG,FG,FH,EH. (1)求证:四边形EGFH是平行四边形; (2)如图②,若EF∥AB,GH∥BC,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图②中与四边形AGHD面积相等的所有平行四边形(四边形AGHD除外). (第5题) 专训2.构造中位线的方法 名师点金: 三角形的中位线具有两方面的性质:一是位置上的平行关系,二是数量上的倍分关系.因此,当题目中给出三角形两边的中点时,可以直接连出中位线;当题目中给出一边的中点时,往往需要找另一边的中点,作出三角形的中位线. 连接两点构造三角形的中位线 1.如图,点B为AC上一点,分别以AB,BC为边在AC同侧作等边三角形ABD和等边三角形BCE,点P,M,N分别为AC,AD,CE的中点. (第1题) (1)求证:PM=PN; (2)求∠MPN的度数. [来源:学科网ZXXK] 利用角平分线+垂直构

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